In diesen Tagen haben wir Lust zu marschieren, Musik und Spaß. Wir fahren mit dem zweiten Teil der musikalischen Aktivitäten mit Kindern fort und schlagen vor, die Klangqualitäten zu entdecken, die wir noch haben: Intensität und Dauer.
Das Unterscheiden der lauten von den leisen Geräuschen ist schon in jungen Jahren assimiliert worden. Um sich dessen bewusst zu sein, können verschiedene Aktivitäten eingesetzt werden, mit denen Kinder auch ihre Umgebung beobachten und analysieren können. Am einfachsten ist es, auf eine Blattpappel (oder einen anderen Baum) zu achten, deren Blätter von einer leichten Brise geschwungen werden.
Der Klang, den sie produzieren, geht von der Stille (dieser Parameter ist auch wichtig, um zu arbeiten und vor allem zu schätzen), wenn der Wind nicht weht und durch ein leises Murmeln zu einem beträchtlichen Gerücht führt. Und wenn die Intensität des Windes zunimmt, können wir eine starke Hitze erreichen.
Wir können auch ahme das Geräusch eines beginnenden und leichten Regens nach, der den Körper erfasst und nach und nach wird es ein Regenguss. Dazu "klatschen" wir erst mit einem Finger, dann mit zwei ... bis die ganze Hand benutzt ist und erhöhen so die Intensität.
Sobald der stärkste Punkt erreicht ist (wir können Brust, Bauch und Oberschenkel treffen), kehren wir den Vorgang um, bis der Regen entweicht. Kinder lieben es, diesen "Regen" mit ihrem Körper und Auge nachzuahmen, auch mit unserem ... Sie haben eine tolle Zeit.
Um die Dauer des Klangs bei älteren Kindern zu untersuchen, schlagen wir die folgende Vorgehensweise vor: Senden Sie Nachrichten mit dem Morsecode.
Dafür können wir Verwenden Sie eine Pfeife oder eine Flöte (ohne die Absicht, einen Witz zu machen), um einen Ton zu erzeugen, der dem Code folgt, den Kinder vor sich haben müssen (Kurz- und Langzeile). Die Kinder zeigen auf ein Papier die Kombinationen von langen und kurzen Tönen, die den Buchstaben der Nachricht entsprechen.
Wir werden Buchstabe für Buchstabe gehen und klar angeben, wann wir von einem zum anderen gehen. Sobald alle notierten Buchstaben "diktiert" wurden, entziffern die Kinder das Wort oder die Nachricht anhand des Morsecodes. Ihre Namen, die der Stadt, die ihrer Freunde, kleine Phrasen ...
Darüber hinaus sollten Sie sich nicht entziehen, den Wellen des Meeres mit einer Muschel zu lauschen, das "verrückte Telefon" mit einem Seil und zwei Röhren zu erschaffen, Karaokes zu spielen, zu singen und zu tanzen, von langsam zu schnell und mit Übergeschwindigkeit ...
Wir hoffen, Sie haben eine schöne Zeit mit diesen Musikspiele für Kinder, damit sie die Musik schätzen und dabei Spaß haben. Und hoffentlich setzen wir sie das ganze Jahr über mehrmals in die Praxis um, denn es ist immer eine gute Zeit zum Spielen.
