Wir machen heute weiter Interview mit der Psychologin Judit Cueto über das Zeichnen von Kindern und bei dieser Gelegenheit werden wir die Haltung, die Eltern und Erzieher haben müssen, um die beste Entwicklung ihrer Kreativität zu gewährleisten, vertiefen.
Ist es praktisch, sie zu korrigieren, wenn sie malen, um sie naturalistischer zu machen?
Meiner Meinung nach sind die Korrekturen das Ergebnis der Abwertung, die für einige Erwachsene die Kinderzeichnung hat. Glauben Sie, dass die Zeichnungen auf diese oder jene Weise sein müssen, um eine sehr kleine Vorstellung von der Art des Ausdrucks der Kinder zu haben. Zeichnen sollte immer ein Mittel des freien Ausdrucks sein, ein Raum persönlicher Schöpfung, der äußerlich nicht begrenzt ist.
Indem wir korrigieren, zensieren wir und erzwingen auf bestimmte Weise eine bestimmte Art und Weise, Dinge zu sehen und zu tun.
Kinder erreichen den kritischen Sinn für Kunst ein wenig für sich selbst und ein wenig für das, was sie von unserer Kultur und unseren Werten erhalten. Es ist viel positiver, dass sie diesen kritischen Blick selbst erreichen. Kunst ist schließlich so, wie sie ist, je nachdem, wer sie betrachtet.
Sind Zeichnungen oder Malvorlagen notwendig?
Das Kind hat eine natürliche Veranlagung, sich durch die Zeichnungen auszudrücken, ohne Notizbücher oder Token zu benötigen. Aus meiner beruflichen Sicht ist es ratsamer, das freie Zeichnen zu fördern, indem man den Kleinen fließen lässt. Wenn wir das nicht so machen, fehlt uns die Magie seiner Kreativität und eine Menge wertvoller Informationen, die dieses Kind durch seine Zeichnungen übermittelt. Die fortgesetzte Verwendung der Karten kann negative Auswirkungen auf das Kind haben, da sie zum einen seine Expansionskraft dadurch einschränkt, dass sie den Raum für das Zeichnen einschränkt, zum anderen verlangsamt sie ihre schöpferische Fähigkeit, da sie bestimmte Zeichnungsmodelle auferlegt (z Beispiel wie ist eine Blume, ein Frosch oder ein Clown).
Was nützt ihnen?
Die Zeichnung hat viele Vorteile für die Entwicklung des Kindes. Einerseits stimuliert es Ihre Wahrnehmung und Kreativität, entwickelt Ihre Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination und dient als Schreibtraining. Es ist auch eine kraftvolle Aktivität der Selbsterkenntnis, da Kinder alleine experimentieren und ihre Fähigkeiten testen, ohne eingreifen zu müssen. Es verbessert auch die Aufmerksamkeit und Konzentration in einer Aufgabe, es ist ein Ausdrucksmittel, insbesondere in den Stadien, in denen die Sprache nicht ausreichend entwickelt ist, und Sie können es als Kanal für Emotionen verwenden, da es durch eine gewisse Distanz das Erkennen erleichtert und Assimilation.
Was können wir über unsere Kinder anhand ihrer Zeichnungen wissen?
In der Zeichnung projiziert das Kind seine innere Welt, zeigt uns seine besondere Vision der Welt, wie er sie lebt. Dank der Zeichnungen können wir ihre Denk- und Handlungsweise verstehen, die Spielaktivitäten besser fokussieren, wissen, wie sie sich an die Veränderungen anpassen oder wie sie sich auf andere Kinder beziehen. Daher können wir bestätigen, dass die Zeichnung sehr wertvolle Informationen über unsere Kinder enthält. Wenn wir lernen, ihre Kreationen zu beobachten, zu analysieren und zu interpretieren, was wir sehen, können wir sie in ihrer psychologischen, sozialen und emotionalen Entwicklung angemessen begleiten.
Sie sind Psychologe, warum haben Sie sich auf den Bereich der Interpretation der Zeichnung und ihres freien Ausdrucks orientiert?
Als Kind war ich fasziniert von der Tatsache, dass wir uns durch schriftlichen Ausdruck dem Wissen anderer nähern konnten. Aber es war wegen der Kinder, als ich mich mehr für Kinderzeichnung und die Art und Weise interessierte, wie Kinder sich dadurch ausdrücken. Meine Kinder sind noch sehr jung und haben eine eingeschränkte Muttersprache. Deshalb ist Zeichnen für mich ein grundlegendes Instrument geworden, um ihnen näher zu kommen und sie besser zu verstehen. Andererseits hat mein Engagement für eine respektvolle Erziehung zum natürlichen Prozess der kindlichen Entwicklung dazu geführt, dass ich das Ziehen aus seinem Wesen als einen Akt verstehe, der respektiert und geschätzt werden muss, wobei ihm die Bedeutung beigemessen wird, die er verdient. Kurz, die Zeichnung als einen freien und natürlichen Akt im Kind zu begreifen.
Irgendwelche abschließenden Ratschläge für Eltern und Erzieher?
Ich würde sagen, dass sie Kinder nach Möglichkeit zum freien Zeichnen ermutigen, ihnen die Möglichkeit geben, mit verschiedenen Materialien und Zeichenunterlagen zu experimentieren, und sie sich ausdrücken lassen, ohne sie mit ästhetischen Bewertungen oder unter künstlerischen Kriterien zu konditionieren. Zeichnen sollte nicht nur als eine Aktivität für Kinder betrachtet werden, die unterhalten werden soll, sondern auch als eine Schulauferlegung. Aus meiner Sicht ist es eine Gelegenheit für Erwachsene, mit Kindern über die Grenzen der mündlichen Sprache hinaus zu kommunizieren und besondere Momente mit ihnen zu teilen, Momente der inneren Verbindung.
Wir bedanken uns die Psychologin Judit Cueto, was sie uns in diesem Interview über die Entwicklung des Kinderzeichnens erklärte und wir werden diese Woche mit anderen Spezialisten für Kinderkreativität sprechen, was Ihnen hoffentlich dabei helfen wird, Ihre Kinder besser zu begleiten.
