Der Wettbewerb "Und du, was?" Es soll unter anderem junge Menschen ab 13 Jahren zum Nachdenken über Werbung, Gewalt, Gruppenbeziehungen oder Spaß anregen.
Ziel der Initiative, an der die spanische Kinderplattform mitarbeitet, ist es, die Gruppenreflexion zu verschiedenen Themen zu fördern, die für junge Menschen von Interesse sind, um ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, kritisch und autonom mit ihrem Umfeld umzugehen und in Kurz gesagt, sie können auf die am wenigsten gefährdete Weise funktionieren. Die Arbeit von Jugendgruppen mit mindestens 5 Komponenten, die Bildungszentren oder Jugendverbänden in Andalusien, Kantabrien, der Autonomen Gemeinschaft Valencia, der Autonomen Gemeinschaft Madrid, Kastilien-La Mancha und Kastilien-León angehören, kann zum Wettbewerb eingereicht werden.
Die Teilnahme am Wettbewerb wird stattfinden durch die Blogs, die die Gruppen im sozialen Netzwerk Cyber-Korrespondenten aktiviert haben. Um teilnehmen zu können, muss der Pädagoge zuerst die Gruppe registrieren, wobei die Jugendlichen, die am Wettbewerb teilnehmen möchten, ihr „Betreuer“ werden.
Gruppenreflexion ist die zentrale Achse der Programme. Sie können ihre Schlussfolgerungen in verschiedene Produkte einfließen lassen, die dem Wettbewerb vorgestellt werden können. "Und Sie, was?"
Eingerichtet worden sind vier Beteiligungsmodalitäten: schriftliche Unterstützung, künstlerischer Ausdruck, audiovisuelle Unterstützung oder andere (andere Präsentationen, die keine der oben genannten Kategorien enthalten: können Lernspiele, Reiserouten, Computeranwendungen usw. sein)
Die zum Wettbewerb eingereichten Arbeiten müssen auf einem oder mehreren Themen basieren, die in den FAD-Programmen enthalten sind: „Und du, was denkst du?“ Und „Und du, was fühlst du?“…
Diese Programme werden mit geboren partizipative und präventive Berufung mit vielfältigen Möglichkeiten und EinsatzmöglichkeitenDies ist der Schlüssel zum Ergebnis der Koordinierungs- und Stimulationsarbeit der Mediatoren.
Die Jury des Wettbewerbs bewertet die Überlegungen, die junge Menschen zu den Themen anstellen, aus denen sich die beiden Programme zusammensetzen.
Interessierte Pädagogen können auf die Unterrichtsmaterialien zugreifen über: Cyber-Korrespondenten. Mit ihnen können Sie Arbeitsaspekte in Bezug auf Freizeit, persönliche Beziehungen, Konsum und Emotionen.
Es handelt sich um eine vom FAD und dem Ministerium für Gesundheit, soziale Dienste und Gleichstellung organisierte Initiative, deren Einreichungsfristen beim ersten Aufruf am 20. Mai und beim zweiten am 2. Dezember sind.
Ich denke, das Wichtigste bei diesem Wettbewerb ist zweifellos die Berufung, die Reflexion junger Menschen über die Welt um sie herum anzuregen Es ist eine Praxis, die im täglichen Leben von Kindern vorhanden sein sollte.
