In Peques und Más bringen wir eine Interview mit Mari Luz Rico Palma. Ist ein Lehrer für Kindererziehung bei CEIP Cerro Coronado, gelegen in einem soziokulturell deprimierten Viertel von Malaga, dem Viertel La Palma. Mari Luz studierte Pädagogik und Psychopädagogik und erhielt 2005 eine vorläufige Position in den Oppositionellen. Seitdem habe ich in drei Zentren an drei verschiedenen Standorten gearbeitet und 2007 einen endgültigen Platz erlangt . Er ist auch fasziniert vom Internet und den neuen Technologien und deshalb hat er auch einen Blog, der regelmäßig auf maestradeinfantil.com aktualisiert wird.
Ich habe Mari Luz Rico zufällig getroffen, um zu sehen, dass sie in Microsiervos einen der Tweets zitierten, die er von seinem Twitter-Account aus gestartet hatte, und dass er sagte: "Zu glauben, dass Lehrer für die Erziehung von Kindern verantwortlich sind, ist einer der größten Fehler "Um zu wissen, was er mit diesem Satz und vielen anderen Dingen meinte, haben wir ihn gebeten, ein Interview zu führen, das er mit Begeisterung annahm. Da gehen wir mit dem Interview.
Was ist die aktuelle Rolle von Lehrern in der Bildung?
Die Aufgabe des Lehrers besteht heute nicht nur darin, Wissen zu vermitteln, sondern auch dem Schüler beim Lernen zu helfen. Heute und als Folge der natürlichen sozialen Entwicklung, in der Väter und Mütter arbeiten, sind die Familien von ihren Pflichten befreit und haben sie zum Lehrer gemacht.
Aus diesem Grund haben wir ein breites Spektrum an Funktionen: Lehrer, Väter und Mütter, Krankenschwestern, Betreuer, Erzieher usw., die nicht unsere Aufgabe sein sollten.
Was ist die aktuelle Rolle der Schule in Bezug auf Bildung?
Aus meiner Sicht und in Abhängigkeit von den Bildungszentren, in denen ich gearbeitet habe, würde ich sagen, dass die Schule zu einem Ort geworden ist, an dem Kinder um 7:30 Uhr morgens untergebracht und abgeholt werden 6 Uhr nachmittags. Die Eltern müssen arbeiten und die Stundenpläne erlauben keine Versöhnung, so dass die Verantwortung für diese Kinder bei der Schule liegt. Und hier kommen all die Funktionen ins Spiel, die ich vor dem Lehrer erwähnt habe. Die Schule war einst wie der Lehrer eine angesehene Institution, heute ist sie eine der sozial am meisten vernachlässigten. Politik und bestimmte Medien haben dazu beigetragen.
Was ist die aktuelle Rolle der Eltern in Bezug auf Bildung?
Die Familie ist die erste soziale Einrichtung, in der ein Kind sein Leben lang lebt, und in der es die Normen des Sozialverhaltens erlernen muss (sich setzen, auf eine Redewendung warten usw.) Ich würde sagen, dass wir in Abhängigkeit von Ihrem Wohngebiet und anderen Faktoren Familien mit unterschiedlichen Vorstellungen darüber finden, welche Rolle sie in Bezug auf Bildung spielen.
Einerseits haben wir Eltern mit Universitätsabschlüssen, die sozial gut aufgestellt sind und sich Ihnen sogar überlegen fühlen und Ihnen sagen, wie Sie Ihren Beruf ausüben sollen, und Sie um die didaktische Programmierung bitten, um sie zu überprüfen. Auf der anderen Seite Eltern, die kein Studium haben, in benachteiligten Gebieten leben und sich keine Gedanken darüber machen, was ihre Kinder lernen oder aufhören zu lernen, wenn sie ohne Verletzungen zu Hause ankommen. Und zum Glück gibt es sowohl in der einen als auch in der anderen Gruppe Eltern, die sich um die Erziehung ihrer Kinder kümmern, die mit der Schule zusammenarbeiten, die zu den Anrufen der Lehrer kommen, usw.
Welche guten und schlechten Praktiken werden im Bildungswesen in Spanien angewandt?
Etwas, das ich im Laufe der Jahre bestätigen konnte und das meiner Ansicht nach eine schlechte Praxis in der Bildung ist, ist die Tatsache, dass alles übermäßig strukturiert ist, wenn der Schüler die frühkindliche Bildung verlässt und in die Grundschule eintritt: Ausrichtung von Tischen und Stühlen, Arbeitsweise viel individueller und weniger kollaborativ usw. Aber das Schlimmste ist, dass etwas verschwindet, was bei Kindern sehr gut ist: die Versammlung. Der Moment des Morgens, in dem die Schüler ihre Ideen, Meinungen und Geschichten verbal enthüllen können, ohne dass sie dazu aufgefordert werden. Der Schüler muss sich vor dem Lesen ein mündliches Verständnis aneignen, aber wir bestehen weiterhin darauf, was das Dekret kennzeichnet, und das Kind muss Nasen durchlesen, auch wenn es nichts versteht.
Ebenso ist eine schlechte Praxis die Realisierung von Aktivitäten und Aufgaben, die vollständig dekontextualisiert sind. Die Schüler müssen wissen, wofür die Dinge, die sie lernen, gut sind. Wir fahren mit verschiedenen Lehrbüchern fort, aber mit denselben Aufgaben. Sinnlose und sich wiederholende Aufgaben. Wenn Sie also in einer dieser Aufgaben Daten geringfügig ändern, kann der Schüler sie nicht mehr lösen. Als bewährte Verfahren in der Bildung haben wir viele Beispiele von Lehrern, die jeden Tag neue Wege beschreiten, damit die Bildung autonom ist, nichts im Quadrat bleibt und sich wiederholt. Es gibt viele Möglichkeiten, im Bildungsbereich bewährte Verfahren anzuwenden oder anzuwenden. Es tut mir leid, in dieser Frage so negativ zu sein, aber ich denke, dass schlechte Praktiken gute schlagen.
Wie setzen Sie Technologie im Unterricht ein oder wie möchten Sie sie einsetzen?
In meinem Klassenzimmer habe ich ein digitales Whiteboard, einen Projektor, einen Laptop und einen PC, der nicht funktioniert, wie alt auch immer. Die Tafel und der Projektor stammen von dem Verlag, mit dem die Schule zusammenarbeitet, da sie sonst in Infantil nicht existieren würden. Die Arbeitsweise im Klassenzimmer unterscheidet sich sehr von der tatsächlichen Arbeitsweise. Das Internet gehört in meiner Schule nicht zur frühkindlichen Bildung, obwohl es im Lehrplan als Instrument zur Förderung der Aufmerksamkeit für die Vielfalt und als transversale Achse enthalten ist.
Meine Art mit der digitalen Tafel zu arbeiten ist durch Freizeitaktivitäten, die es dem Schüler ermöglichen, zu interagieren und sein eigenes Lernen zu steuern, wobei er diejenigen auswählt, die am besten zu ihm passen. Wenn Sie das Internet im Klassenzimmer hätten, würde die Geschichte sehr unterschiedlich sein, da sie eine ganze Welt zum Erkunden öffnet und es dem Schüler sogar ermöglicht, Dinge zu sehen, die er niemals sehen könnte. Ich denke, dass in Spanien "Schule 2.0" schlecht geplant war und ist. Es kann nicht gesagt werden, dass wir 2.0-Schulen haben, da den Schülern Laptops und digitale Tafeln und Projektoren übergeben werden.
Man muss über Dinge nachdenken, mit Diskretion investieren, viele Varianten analysieren, Lehrer motivieren und ausbilden und eine ganze Reihe von Fehlern machen, die gemacht wurden und immer noch begangen werden.
Ich muss sagen, dass Technologien in Schulen noch lange nicht ausgeschöpft sind.
Wie stimulieren und arbeiten Sie die Kreativität bei Kindern im Klassenzimmer?
Das erste, was Kreativität bei Kindern bewirkt, ist, nicht das zu töten, was sie bereits haben. Warum sagen wir Kindern immer, dass Hühner gelb gestrichen sind, dass die Gesichter der Menschen nicht blau gestrichen werden können, dass Bäume grün und braun sind usw.? Sir Ken Robinson, ein großartiger Kommunikator und globaler Guru in Kreativitätsfragen, sagt: "Wir brauchen Lehrer, die nicht nur in der Lage sind, Dinge zu unterrichten, sondern auch Kindern Raum lassen, um ihre Talente zu fördern. Jeder lernt anders, indem sie Das ist wichtig, wie man unterrichtet. "
Das Bildungssystem muss sich ändern. Wir können nicht um 9 Uhr morgens eintreten und als echte Roboter beginnen, Informationen durch unseren Mund freizugeben, Informationen, die der Schüler in Büchern und im Internet mit Leichtigkeit finden und wahrscheinlich besser erklären kann, so tun, als ob sie schweigen, sich nicht bewegen und so Mach dir nicht zu viele Sorgen. Also Tag für Tag. Wir töten nicht nur die Kreativität, sondern seltsamerweise gibt es keine Abbruchrate mehr.
Welche Themen diskutieren Sie in Ihrem Blog und welche Meinungen oder Kommentare erhalten Sie?
In meinem Blog beschäftige ich mich mit vielen Themen, die mit Bildung zu tun haben: persönliche Meinungen, Ratschläge, Gesetzgebung. Ich kann es nicht zu Ende bringen, wie ich es gerne hätte, aber es ist auch wahr, dass ich sehr wenig Zeit darauf verwende und es ändern muss. Ab September möchte ich Fragen zu neuen Technologien stellen, die im Klassenzimmer angewendet werden, zu Gesundheitsratschlägen für Kinder (Ernährung, Vorbeugung von Risiken zu Hause usw.), zu Interviews mit auf diese Themen spezialisierten Mitarbeitern und zu dem Merkwürdigen. Maestradeinfantil.com gefällt mir immer noch zu 100%, aber nach und nach verbessere ich es. Und die Kommentare sind wirklich wenige, aber immer in einem guten Ton, kritischer oder weniger kritisch, aber auf jeden Fall werden sie akzeptiert, was uns alle wachsen lässt.
Und Bisher das Interview mit Mari Luz Rico Dadurch konnten wir die Herausforderungen, denen sich Kindergärtnerinnen an einer öffentlichen Schule gegenübersehen, viel genauer kennen lernen. Wir danken Ihnen vielmals für Ihre Großzügigkeit und werden Ihnen auf Ihrem Blog und in Ihrem Twitter-Account folgen, um zu erfahren, wie sich die Bildung in Spanien entwickelt.
