Wenn die Intelligenz das Geschlecht nicht versteht, warum gibt es dann weniger Mädchen mit hohen Fähigkeiten als Jungen?

Die Intelligenz ist gleichmäßig zwischen Männern und Frauen verteilt, Es gibt weniger Mädchen und Jugendliche mit hohen Fähigkeiten und Begabungen diese Kinder, weil sie dazu neigen, ihr Talent zu tarnen, unbemerkt zu bleiben.

Wir wollten dieses Phänomen und seine Folgen sowie einige Schlüssel analysieren, die wir in die Praxis umsetzen können, um das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen von Mädchen zu stärken.

Einige Zahlen, die zum Nachdenken anregen

Nach Angaben der Organisation The World of the Gifted werden nur 30 Prozent der Mädchen im Vergleich zu 70 Prozent der Jungen auf hohe Leistungsfähigkeit und Hochbegabung geprüft.

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Wenn wir uns die neuesten statistischen Daten des Bildungsministeriums ansehen, von den 23.745 Studenten, die im akademischen Jahr 2015/16 mit hohen Kapazitäten identifiziert wurden, nur 8.457 waren Frauen. Die Zahlen verteilen sich nach den verschiedenen akademischen Stufen wie folgt:

  • Im Säuglingsstadium lag der Anteil bei 201 Jungen gegenüber 51 Mädchen

  • In der Primarstufe wurden 12.468 Jungen gegen 4.410 Mädchen gemeldet

  • In der Sekundarstufe beträgt der Anteil 8.597 Jungen gegenüber 3.057 Mädchen

  • Im Bachelor sind es 2.383 männliche Jugendliche, im Vergleich zu 827 Mädchen

  • Im RP 12 waren Mädchen vor 84 Jungen gemeldet

Bedeutet das, dass Frauen weniger intelligent sind als Männer? Nicht viel weniger! Was passiert ist, dass Mädchen und Jugendliche dazu neigen, ihr Talent zu beschäftigen, unbemerkt zu bleiben und sozial akzeptiert zu werden.

Aber warum tritt dieses Phänomen auf?

Experten identifizieren mehrere Ursachen, warum Mädchen und insbesondere Teenager-Mädchen ihre Intelligenz tarnen, so dass Sein Talent bleibt sogar bei Lehrern und der Familie unbemerkt.

Diese als "Betrüger-Syndrom" bekannte Situation wird auf folgende mögliche Ursachen zurückgeführt:

Fehlende weibliche Referenzen in der Geschichte

Denken wir einen Moment nach. Mit Ausnahme von Marie Curie Wie viele Wissenschaftlerinnen fallen Ihnen ein? Sehr wenige Und doch hat es sie immer gegeben, und ihre Rolle war im Laufe der Geschichte und natürlich auch heute sehr wichtig.

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Das gleiche passiert in anderen Bereichen wie Geschichte, Kunst, Technologie, Mathematik, Wirtschaft, Philosophie, Politik ... Der Mangel an Referenzen in Lehrbüchern und in den Medien macht Mädchen Sie haben keine Modelle zum Anschauenund haben daher das Gefühl, dass diese Art von Feldern / Themen nicht für sie sind.

Stereotype Berufe

Die Daten legen nahe, dass die sogenannten MINT-Karrieren (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) für junge Frauen nicht sehr attraktiv zu sein scheinen.

Das sollte an liegen unterschwellige Botschaft der Gesellschaft, die diese Art von Karriere mit dem männlichen Geschlecht verbindetund unter der Annahme, dass Männer über die angeborene Fähigkeit verfügen, diese Studien durchzuführen, während Frauen mehr Anstrengungen und Arbeit benötigen, um dies zu erreichen; wenn es überhaupt nicht so ist.

Soziale Stereotype

Wie sie aus "Die Welt der Begabten" erklären, geschlechtsspezifische vorurteile sind in der gesellschaft nach wie vor sehr präsentUnd leider wachsen Mädchen mit ihnen auf und nehmen sie durch Beziehungen zu anderen wahr.

Es ist auch häufig, Geschichten zu lesen oder Kinderfilme anzusehen, die diese Modelle verewigen, ein Bild der freundlichen, schönen, geselligen, bescheidenen und mütterlichen Frau anbieten, aber nicht klug, führend, unabhängig oder kompetent.

Die Ausbildung in Ihrer Umgebung erhalten

Wie wir im Internet lesen, ist "Die Rebellion des Talents" ein weiterer Grund, der Mädchen dazu bringt, ihr Talent zu verbergen, die Bildung, die sie in ihrer Umgebung erhalten, und das, was sie von ihnen erwarten.

In diesem Sinne wachsen viele Mädchen in Bildungsumgebungen auf Die Erwartungen an ihre Leistungsfähigkeit liegen nicht auf dem Niveau ihrer männlichen PartnerSie gehen daher schon in jungen Jahren davon aus, dass sie nicht die gleichen Ziele erreichen oder sich den gleichen Herausforderungen stellen können wie sie.

Dieser soziale Druck nimmt mit dem Wachstum des Mädchens zu, sodass nur wenige, die das Bachelor-Stadium erreichen, genug Kraft finden, um ihre Interessen mit Energie zu verfolgen.

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Sie suchen die Integration in die Gruppe

All dies bedeutet, dass sich die Mehrheit der Mädchen und Jugendlichen letztendlich an die Erwartungen der Gesellschaft an Frauen und Jugendliche anpasst Maskierung seines Talents und seiner Fähigkeiten als eine Möglichkeit, Isolation zu verhindern und sich in Ihre Referenzgruppe integriert zu fühlen.

Und leider wird der akademische Erfolg in vielen Fällen kritisiert und unter Gleichberechtigten abgelehnt, und obwohl er bei Jungen wie bei Mädchen auftritt, führt er zu störenden Verhaltensweisen oder einem übertriebenen Rückzug, der Eltern und Lehrer verursacht sie vermuten am Ende die Möglichkeit hoher Kapazitäten.

Aus der Vereinigung der hohen Fähigkeiten und Talente eine weitere wichtige Tatsache, und es ist die Wichtigkeit, die Mädchen den sozialen Beziehungen beimessenund das bringt sie dazu, die Beschleunigung des Kurses oder die Bereicherung des Lehrplans dramatischer zu betrachten als ihre Altersgenossen.

Was können wir dagegen tun?

Damit tritt dieser Effekt nicht auf und Unsere Töchter können werden, was sie wollenEine Veränderung der sozialen Mentalität und Bildung ist wichtig. In diesem Sinne können wir von der Familie und den Schulen viel dafür tun, dass Mädchen ihr volles Potenzial entfalten können:

Zeigen Sie ihnen weibliche Vorbilder

Es ist erwiesen, dass sich das Interesse von Mädchen an Wissenschaft und Technologie verdoppelt, wenn sie weibliche Referenzen verfolgen.

Eltern können dazu beitragen, feministische Bücher zu lesen, Dokumentationen oder biografische Filme über die Rolle der Frau in der Geschichte anzusehen oder Museen, Vorträge, Ausstellungen und Workshops zu besuchen, in denen wir mehr über diese Referenzen erfahren.

Informieren Sie sich über Gleichheit und brechen Sie Klischees

Es gibt viele Dinge, die wir tun können, um unsere Kinder in Gleichberechtigung zu erziehen. Um nur einige Beispiele zu nennen:

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  • Fördern Sie freies Spiel und keine geschlechtsspezifischen Rollen oder Stereotype beim Spielen aufzwingen. Das heißt, Kinder können die Spielzeuge auswählen, mit denen sie ihre Kreativität und Vorstellungskraft entfalten möchten, ohne etwas so Reines und Wundervolles wie das Kinderspiel zu beeinträchtigen.

  • Lassen Sie sich von Stereotypen in Bezug auf Berufe, Verhaltensweisen, Mode und Geschmäcker abbringen. Kurz gesagt, fördern Sie die Freiheit und Gleichberechtigung von Jungen und Mädchen, seit sie jung sind.

  • Besondere Erwähnung verdienen die Stereotype in Bezug auf Schönheit, die in allen Bereichen unserer Gesellschaft präsent sind. Es ist wichtig, mit unseren Kindern über Schönheit zu sprechen, nicht schlecht über unseren Körper zu sprechen, unseren Töchtern keine stereotypen Bilder beizubringen und ihre Entscheidungen zu respektieren.

Erkennen Sie Ihre Fähigkeiten und steigern Sie Ihr Selbstwertgefühl

Das Nichterkennen der Fähigkeiten und Talente von Mädchen wirkt sich negativ auf ihr Selbstwertgefühl aus, bis sie sich nicht in der Lage fühlen, dieselben Ziele wie ihre Altersgenossen zu verfolgen.

Daher ist es wichtig, dass Erwachsene Bauen wir das Vertrauen der Mädchen in sich und ihre Fähigkeiten aufWir ermutigen sie, Risiken einzugehen, neue Studienbereiche zu erkunden und sie dabei zu unterstützen, was sie wollen.

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Früherkennung hoher Kapazitäten

Wir müssen darauf achten, hohe Kapazitäten früh in der Kindheit zu erkennen, da wir bei anderen Gelegenheiten gesehen haben, dass dies negative Konsequenzen haben kann. Bei Mädchen ist dies jedoch besonders wichtig, denn nur dann können wir ihnen helfen, ihr volles Potenzial und ihre Fähigkeiten auszuschöpfen.

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