Eines der Dinge, die Eltern am meisten beschäftigen, ist die Zeit, in der ihre Kinder anfangen (oder nicht) zu sprechen. Es ist üblich, den Arzt zu fragen, ob es für x Monate normal ist, nur "Vater, Mutter und wenig anderes" zu sagen, und es ist üblich, Ihr Kind mit anderen Kindern in seinem Alter zu vergleichen, um festzustellen, ob andere mehr sprechen.
Wie alle Kinder reift jedes Kind zu einer bestimmten Zeit, und so wie es Kinder gibt, die mit 15 Monaten bereits Verben sprechen, gibt es Kinder, die zwei Jahre alt werden und nur ein paar Worte sagen.
Jeder Fall muss natürlich einzeln bewertet werden, da es immer ein Kind geben kann, das ein Problem zu lösen hat, aber eine kürzlich veröffentlichte Studie zeigt, dass dies der Fall ist Die meisten Kinder, die zu spät sprechen, stimmen dann überein und dass die Verhaltensprobleme, die auftreten, ohne zu sprechen, später beseitigt werden.
Verhaltensprobleme?
Die American Academy of Pediatrics (AAP) definiert die mangelnde Sprechfähigkeit als Mangel an Ausdruckssprache und die Unfähigkeit, Sprache und Gesten zu verstehen, wäre die Mangel an aufnahmefähiger Sprache.
Wenn ein Kind andere, Sprache, Gesten und vieles um sich herum versteht, sich jedoch nicht ausdrücken kann, weil es eine Sprachverzögerung hat, treten normalerweise Verhaltensprobleme auf, die auf die Frustration zurückzuführen sind, nicht in der Lage zu sein verstehen Einer der Zweifel, die wir mit der Studie aufdecken wollten, war, ob diese Probleme im Laufe der Zeit weiter auftraten, auch wenn sie bereits wie die anderen sprachen.
Ergebnisse der Studie
Die Studie wurde am Telethon-Institut für Kindergesundheitsforschung der University of Western Australia in Subiaco durchgeführt und wird in der August-Ausgabe von veröffentlicht Pädiatrie.
Für die Studie wurde eine Stichprobe von mehr als 1.600 Kindern gezogen, deren Eltern an der Erhebung zur Sprachentwicklung teilnehmen mussten. Mit ihr konnten sie feststellen, dass 142 der Kinder zu spät zu sprechen begannen (18% der Kinder).
Von diesem Moment an verfolgten sie die Kinder in den nächsten 17 Jahren und nahmen alle 2-3 Jahre Bewertungen in Bezug auf Sprache und Verhalten vor.
Es stellte sich heraus, dass Kinder mit mehr Ausdrucksschwierigkeiten im Alter von zwei Jahren mehr emotionale Probleme und Verhaltensprobleme hatten. Die Ermittler äußerten sich zu der Angelegenheit, dass sie vermuteten, dass dies auf diese Schwierigkeit zurückzuführen sei, sich verständlich zu machen.
Wenn diese Kinder in der Lage waren, wie alle anderen zu sprechen, wenn sie anfingen, ohne Probleme zu kommunizieren, Verhaltensprobleme ließen nach, um der Masse der Kinder zu entsprechen, die zuvor gesprochen hatten.
Die Autoren der Studie sagten dazu Folgendes:
Ein Kind zu haben, das nicht so viel spricht wie andere, kann Eltern sehr beunruhigen. Unsere Ergebnisse legen nahe, dass Sie sich nicht zu viele Sorgen machen sollten, dass eine zweijährige Sprachverzögerung zu dauerhaften sprachlichen und psychischen Schwierigkeiten für das Kind führt.
Trotz der Studie sind die Autoren der Ansicht, dass Eltern nicht unbesorgt sein sollten, wenn sie Verzögerungen in der Sprache ihrer Kinder bemerken, da es auch zu einer Störung der Aufnahmesprache oder anderen damit verbundenen Defiziten kommen kann, die möglicherweise eine persönliche Betreuung erfordern.
