Ich bringe Ihnen heute meinen Kommentar zu einem großartigen Buch, "Kompass für emotionale Navigatoren" von Elsa Punset, Bachelor und Master in Philosophie und Briefen der Universität Oxford, studierte Komposition an der Manhattan School für Musik und Tontechnik an der New School in New York. Nach seiner Rückkehr nach Spanien arbeitete er bei der Cadena SER und schloss seine Ausbildung beim Master of Journalism von El País ab. Sie arbeitete als Redakteurin im Bildungsbereich der Anaya Group und war später Redaktionsleiterin der Author Foundation.
Derzeit untersucht Elsa, Mutter zweier Töchter, die emotionale Ebene des Menschen unter der Schirmherrschaft der Stiftung Marcelino Botín und ist die Autorin dieser Arbeit, die ich insbesondere für Eltern für wesentlich halte, um unseren Kindern eine Erziehung und Erziehung zu ermöglichen in Bezug auf die emotionale Gesundheit.
Er erklärt, dass die implizite und explizite Erziehung, die wir als Kinder erhalten, uns nicht respektiert und dass uns das beigebracht wird Wir müssen nach dem trainieren, was Erwachsene uns sagen zu allen Zeiten Das Bild, das wir von uns selbst bekommen, ist, dass wir unvollkommen und unwissend sind und es aus der Welt der Erwachsenen stammt, von der wir jede Unterstützung erwarten müssen.
In der Überzeugung, dass sie ihren Gefühlen nicht vertrauen können und dass ihr Geist noch schwach ist, geben Kinder den Erwachsenen in ihrer Umgebung ihre Autorität: Eltern, Lehrer, Familienmitglieder, Nachbarn ... Sie werden wahrscheinlich nie aufhören, sie werden immer befürchten, dass ihre bewusste Entscheidungen und natürlich deine Art, das Leben zu fühlen, deine Gefühle sind nicht angemessen. Wir werden Sie von der Wiege überzeugt haben.
Es kommt eine Zeit, in der wir uns selbst nicht kennen und unsere Kreativität und Moral nicht anerkennen, aber wir sind das, was Eltern und Lehrer modellieren wollten. Das lässt uns mit einer Tara wachsen, mangelndem Vertrauen in uns selbst und den Brauch von verstecke unsere Gefühle.
Als Erwachsene passen wir uns einer hierarchischen Gesellschaft an, in der wir auf die Meinung anderer angewiesen sind, um mit unseren Entscheidungen und unseren Gefühlen zufrieden zu sein. Wir brauchen die Zustimmung anderer, um uns angemessen zu fühlen. Wenn wir die Regeln einhalten, erhalten wir diese Genehmigung. Jeder, der sich aus dem emotionalen und sozialen Bereich zurückzieht, fühlt sich seinem Schicksal überlassen, ohne die ausdrückliche Ablehnung anderer zu benötigen. Sie werden einfach das Gefühl haben, nicht mehr zur Gruppe zu gehören, und dieses Gefühl mit Missbilligung, dh mit dem Ausschluss der Gruppe, in Verbindung bringen.
Die Notwendigkeit der Genehmigung und Mitgliedschaft Es wird zu dem, was unser Verhalten für immer bestimmen wird, denn seit unserer Kindheit sind wir eher deformiert als trainiert, nicht wir selbst zu sein und uns hinter den Erscheinungen zu verstecken.
So werden andere nach und nach zu einer Quelle der Sicherheit für uns, weil wir für alles auf ihre Zustimmung angewiesen sind. Wir verstehen uns nicht als Gleichgestellte, sondern als Abhängige. Wir haben nicht gelernt, auf subtile Weise durch Gefühle, Affinitäten und spontane affektive Bedürfnisse miteinander umzugehen. Wir erkennen den anderen anhand der materiellen Symbole, der Ideen, die er ausdrückt, der Zeitungen, die er liest, oder der Art des Autos, das er fährt. Abhängig von der Gruppe, der wir angehören möchten, müssen wir bestimmte Mitgliedschaftssymbole assimilieren. Allmählich ersetzen wir die echten Verbindungen zwischen Menschen, Sympathie oder Liebe, die spontan entstehen, durch den strukturierten Austausch, der uns die Sicherheit bietet, einer menschlichen Gruppe anzugehören, und gegen die Akzeptanz bestimmter Normen.
In dieser Arbeit wird nicht nur das Steuererhöhungsmodell von Elsa Punset demoliert, sondern auch das derzeitiges Bildungssystem Es wird ohne freundliche Farbstoffe analysiert und präsentiert. Eine Neuformulierung der Pädagogik und der gesamten Bildungsorganisation ist für Kinder unabdingbar, um im Vertrauen auf ihre Möglichkeiten, mit Kreativität und Freiheit zu wachsen.
Die allgemeine und obligatorische Ausbildung schien es jedem zu ermöglichen, auf Wissensinstrumente zuzugreifen, die es jedem ermöglichen, sein Leben bis zu einem gewissen Punkt zu kontrollieren. Die für die Gesellschaften der industriellen Revolution geschaffenen Grundlagen der Bildung beruhten jedoch auf den vorherrschenden politischen und sozialen Modellen: Die Kriterien waren utilitaristisch und bildeten die Menschen so aus, dass sie arbeiten und zur Marktwirtschaft beitragen konnten, und das Modell war autoritär und hierarchisch: Ein allmächtiger Lehrer diktierte seinen Kindern seine Wahrheiten.
Die Arbeit geht in die Kenntnis der Muster unseres Handelns über. Die Angst, den Ärger und die egoistischen Interessen zu kennen, die in uns stecken, ist wichtig, um Emotionen zu ordnen, ohne sie zu unterdrücken, aber ohne ihre Spuren zu hinterlassen und unser Gehirn zu beherrschen.
Ich empfehle diese Arbeit sehr, "Kompass für emotionale Navigatoren", von Elsa Punset, ein essentielles Buch, um sich besser kennenzulernen und glücklichere und bessere Eltern zu sein.
