Langeweile fördert die Kreativität und Autonomie der Kinder

Nichts zu tun zu haben, kann ein kostbares und notwendiges Gut sein.. Ich denke, es passiert Erwachsenen, wir vermissen diese "Lücken". Warum lassen wir Kinder nicht auch diese "Langeweile" erleben?

Oft sind die Kinder mit schulischen und außerschulischen Aktivitäten überfordert, zu Hause scheint es keine Ruhe zu geben, hier gibt es Spielsachen, Hausaufgaben, Lesen, Fernsehen ...

Aber das "Ich langweile mich", vor dem wir Angst zu haben scheinen, ist nicht so schlimm. Psychologen kritisieren die Besessenheit vieler Eltern, weil sie sich die Zeit für ihre Kinder nehmen. Nun, gesehen scheint es ziemlich logisch zu sein: Wenn wir alles programmiert, vorbereitet und "gekaut" haben, werden die Neuronen nicht zusammenpressen, um zu wissen, was zu tun ist, wie zu unterhalten ist, selbst wie zu denken ist: Sie haben keine Zeit.

Oft erzählen uns Erwachsene, wenn wir ausgefeilte technologische Spiele oder Fernsehprogramme sehen, die Kinder hypnotisieren: "Zu meiner Zeit war ich von irgendetwas unterhalten." Sicher das irgendetwas Es war etwas, wonach wir zu Hause oder auf der Straße suchen mussten, weil wir gelangweilt waren. Und welche Geschichten haben wir erfunden und gelebt ...

Offensichtlich geht es nicht darum, Kindern zu sagen: "Setz dich und langweile dich", aber es ist gut Lassen Sie ihnen Zeit, sich zu langweilen und über etwas nachzudenken, habe freie Zeit, damit dir etwas passiert.

Eine neue Studie von ISEPM Clínic warnt vor dieser katastrophalen Auswirkung des hyperprogrammierten, überbeschäftigten Kindes und stellt sicher, dass es eine "anästhesierte Intelligenz" hat, da seine Intelligenz aufgehoben wird, weil es nichts zu denken gibt, weil bereits an alles gedacht wird.

In den Worten von Mónica Dósil, Psychologin von ISEP Clínic,

Es gibt so viel pädagogisches Bewusstsein für Kinder und so viel Information darüber, was mit ihnen zu tun ist ... und Eltern setzen es in die Praxis um. Sie fördern unbewusst die Abhängigkeit. Sie sagen dem Kind immer, wie es seine Zeit verbringen soll, sie geben ihm alles, was gekaut wird, und stehlen so seine Autonomie.

Haben wir jemals über "Überstimulation" gesprochen, dass es gerade aus diesen Gründen für Kinder nicht so vorteilhaft sein kann? Ich denke, es ist am besten, nach dem Mittelweg oder dem Begriff zu suchen, in dem wir uns befinden und uns wohl fühlen.

Offensichtlich können wir ein Kind nicht ohne Aufmerksamkeit, ohne Anregungen und ohne Spiel als Vorbild beruhigen. Besonders interessant sind die Spiele, die sie dazu bringen, sich aktiv am Erfinden und Gestalten zu beteiligen. Aber ich denke Nehmen Sie sich die ganze Zeit Zeit, vor allem, wenn Sie nicht selbst entscheiden, was für Sie von Vorteil ist.