Mit der Rückkehr in die Schule kommt die Kontroverse um Hausaufgaben wieder auf: zugunsten oder gegen Kinder, die Hausaufgaben machen? Viele Eltern sind gegen diese Maßnahme und befürworten Nachmittage des Spielens und des freiwilligen Lernens. Und immer mehr Schulen beginnen, sich dieser Politik anzuschließen.
Vor zwei Jahren erzählten wir Ihnen die Geschichte eines texanischen Lehrers, der die sozialen Netzwerke revolutioniert hatte, indem er sich dazu entschied Schicken Sie Ihren Schülern keine Hausaufgaben. Heute hat derselbe Lehrer dieser Entscheidung eine Wendung gegeben und setzt sich für individuellen Unterricht ein, um Kinder zu motivieren. Ich wünschte, mehr Lehrer würden so denken wie sie!
Von "keinen Pflichten" zum individualisierten Unterrichten
Wie eingangs erwähnt, vor zwei Jahren Gymnasiallehrer Brandy Young Er kündigte den Eltern seiner Schüler an, dass es zu Hause keine Hausaufgaben geben würde. Der Brief, in dem diese Maßnahme angekündigt wurde, trug den Titel "Neue Hausaufgabenpolitik" und wurde in sozialen Netzwerken schnell viral, was zu einer intensiven Debatte über dieses Thema führte.
"Liebe Eltern, nach vielen Nachforschungen in diesem Sommer werde ich etwas Neues ausprobieren. Die Hausaufgaben bestehen nur aus Arbeiten, die der Schüler während des Schultages nicht beendet. In diesem Jahr werden keine formellen Hausaufgaben vergeben."
"Die Forschung hat nicht gezeigt, dass Hausaufgaben die Leistung der Schüler verbessern. Ich bitte Sie vielmehr, Ihre Nachmittage damit zu verbringen, Dinge zu tun, die erwiesenermaßen mit dem Erfolg der Schüler korrelieren. Abendessen als Familie, gemeinsam lesen, spielen im Freien und bringen Sie Ihr Kind früh ins Bett. Danke. "
Aber zwei Jahre später hat diese Lehrerin aus Texas den Today Parents erklärt, dass sich ihre Hausaufgabenpolitik geändert hat und dass sie sich jetzt dazu verpflichtet fühlt bieten Sie jedem Schüler an, was er individuell braucht oder verlangt.
Ihm zufolge hat er in den letzten zwei Jahren Schüler getroffen, die wirklich außerhalb der Schulstunden Hausaufgaben machen wollten, sowie andere Kinder, die in einem bestimmten Fach zusätzliche Verstärkung benötigten. Und das brachte ihn dazu, das zu erkennen individualisierter Unterricht ist unabdingbar Studenten motiviert zu haben.
In solchen Fällen Brandy Ich wollte nie auf systematische Aufgabenverteilung zurückgreifen, setzt sich jedoch für eine reibungslose Kommunikation mit den Familien ein, um den besten Weg zu finden, das Kind außerhalb des Klassenzimmers zu motivieren.
"Ich möchte, dass meine Schüler wissen, dass sie mir jede Sekunde wichtig sind und dass meine Eltern mir vertrauen und dass ich Teil der Familie werde. Ich möchte, dass die Kommunikation zwischen uns flüssig wird, denn nur dann können wir die Bedürfnisse besser verstehen des Kindes und helfen ihm, erfolgreich zu sein "- erklärte er.
Für diese Lehrerin muss die Art der Hausaufgabe, die sie in jedem Einzelfall sendet, etwas sein "signifikant, attraktiv und relevant"das wecken Sie das Interesse des Kindes und bringen Sie es dazu, mit Begeisterung zu lernen. Und es ist klar, dass die klassischen und langweiligen Pflichten, die wir alle im Sinn haben, nicht funktionieren.
"Kinder können Berge erobern, wenn sie Impulse, Möglichkeiten und Unterstützung erhalten!" Drücken Sie diesen Highschool-Lehrer aus.Brandy findet nicht nur attraktive und interessante Aufgaben für Studenten, die diese nachfragen oder brauchen, sondern berücksichtigt dies auch die Dauer dieser PflichtenDenn es ist wichtig, ein Gleichgewicht zu finden und den Kalender der Kinder nicht mit Stunden und Stunden von Hausaufgaben zu belegen.
"Ich möchte, dass meine Schüler wissen, dass das Leben ein Akt des Gleichgewichts ist und dass wir mit allem, was wir tun, lernen. Außerdem mag ich es, wenn sie außerhalb des Klassenzimmers leuchten!" - Sie war stolz, als sie einem ihrer Schüler beim Baseballspiel zuschaute.
Aber ist das wirklich möglich?
Das muss ich zugeben Ich habe nie eine den Pflichten zuwiderlaufende Position vertreten (obwohl nicht günstig), weil mein Sohn die Aufgaben, zu denen er von seinen Lehrern zu Hause geschickt wurde, immer sehr gerne angenommen hat. Außerdem würde ich sagen, dass ich mich schon fast auf die Schule freute, um wieder an die Arbeit zu gehen.
Wenn ich also von dem offenen Krieg einiger Eltern gegen die Pflichten gehört oder gelesen habe, die ihre Meinung immer noch voll und ganz verstehen und respektieren, Ich habe mich nicht identifiziert gefühlt.
Aber letztes Jahr begann mein Sohn, seine Einstellung zu diesem Thema zu ändern, und Als er nach Hause kam, fiel es ihm schwer, Hausaufgaben zu bekommen Sie hatten ihn in die Schule geschickt. Am liebsten las er am Nachmittag, schrieb Geschichten oder forschte über Geographie und Astronomie - zwei Themen, die ihn zu faszinieren begannen.
Also beschloss ich, mit ihren Lehrern zu sprechen Suchen Sie nach Möglichkeiten, um traditionelle Aufgaben mit Ihren Anliegen und Vorlieben zu integrieren, um ihre Begeisterung und ihren Lernwillen aufrechtzuerhalten. Und die Wahrheit ist, dass wir die richtige Formel gefunden haben, obwohl der Kurs zu diesem Zeitpunkt bereits beendet war. Wir werden in diesem Jahr sehen, wie es präsentiert wird, denn etwas, das mich nie beunruhigt hatte, hat begonnen, dies zu tun.
Und jetzt verstehe ich das für ein Kind kann es enorm demotivierend sein Beende deinen Schultag und mache weiterhin die gleichen sich wiederholenden Aufgaben zu Hause. Es überrascht nicht, dass die WHO vor langer Zeit davor gewarnt hat, da spanische Studenten die fünfte in der OECD sind, die mehr Hausaufgaben haben und dafür durchschnittlich 6,5 Stunden pro Woche investieren.
Aus diesem Grund mochte ich die Verhaltensweise dieser Texas-Lehrerin und ihre Philosophie in Bezug auf die beste Weg, um Kinder zu motivieren und zu begeistern. Denn wenn jeder Schüler einen anderen Rhythmus und andere Interessen hat, warum dann die Behandlung und den Unterricht verallgemeinern?
Ich verstehe, dass es sehr schwierig ist, dieses Problem zu lösen, da das derzeitige Bildungssystem angesprochen wird. In Wahrheit glaube ich jedoch, dass die Schule bei vielen Gelegenheiten leider die Kreativität des Kindes tötet und nicht alles eine Frage der Kreativität ist "Hausaufgaben ja oder nein?"
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