Die Schlussfolgerungen des OECD-PISA-Berichts 2015 (Programm zur Bewertung internationaler Studierender) zu Finanzkompetenzen, an denen 48.000 15-jährige Jugendliche teilgenommen haben. Im Gegensatz zum globalen PISA-Bericht, an dem 71 Länder beteiligt sind und der verschiedene Bereiche bewertet, nahmen 15 Länder an dieser Ausgabe teil und wurden bewertet das Wissen, das junge Menschen über Finanzen haben.
Ziel ist es, den Kenntnisstand und die Fähigkeiten junger Menschen zu kennen, um finanzielle Entscheidungen treffen zu können. In dieser Ausgabe erhalten junge Spanier 469 Punkte, 15 weniger als in der vorherigen Ausgabe von 2012 (484) auf dem zehnten Platz der teilnehmenden Länder. Demnach kann jeder vierte spanische Student keine Rechnung lesen oder mehr als die Hälfte kann einen Kontoauszug nicht interpretieren.
Die kompetentesten Länder
China, Russland und Belgien Sie sind die Länder, die auf der Liste der kompetentesten Finanzwissenschaftler ganz oben stehen.
Länder mögen Kanada oder die Niederlande, die sich gerade dem Bericht angeschlossen haben, stehen ebenfalls an der Spitze. Auf der anderen Seite mögen Länder Italien und Russland, haben ihre Ergebnisse deutlich verbessert und liegen über dem Durchschnitt der teilnehmenden Länder.
Die Schüler werden in fünf Stufen eingeteilt. Laut dem PISA 2015-Bericht konnten 22% der befragten Studenten keine einfachen Entscheidungen über ihre täglichen Ausgaben treffen (Stufe 1, niedrigste). Und nur 12% konnten komplexe Finanzprodukte wie die Berechnung von Zinseszinsen (Stufe 5, die am weitesten fortgeschrittene) verstehen.
In Spanien befanden sich 5,6% der befragten Studenten auf dem letzten Niveau, was eine Verbesserung von 3,2 Punkten gegenüber 2012 darstellt, jedoch die Hälfte des OECD-Durchschnitts darstellt. Obwohl diese Daten positiv sind, ist dies das Gegenstück Die Anzahl der Schüler auf Stufe 1 hat zugenommen, der von 16,5% auf 24,7% gestiegen ist.
Wir übertreffen nur Litauen, die Slowakei, Chile, Peru und Brasilien.
Ist ein Thema über Finanzen notwendig?
Obwohl die Ergebnisse besorgniserregend sind, sieht die OECD eine "verfrühte" Diskussion über ein obligatorisches Finanzthema in Spanien. Stattdessen wird eine Lösung vorgeschlagen, um Initiativen zur finanziellen Bildung an Schulen zu stärken.
"Die obligatorischen Dinge zu tun, schafft immer Widerstand, insbesondere in einem Thema wie dem Finanzwettbewerb, bis man den Wert der Programme nicht demonstriert und es wagt, es im Fall Spaniens obligatorisch zu machen, das gleiche ist ein bisschen verfrüht", sagte der stellvertretende Direktor Büro des Generalsekretärs der OECD, Juan Yermo, in Erklärungen gegenüber Europa Press.
Es wird empfohlen, ergänzende Schulungsmöglichkeiten bereitzustellen, um das praktische Lernen in Klassenräumen zu verbessern, die mit innovativen Formaten wie Videokanälen, Videospielen oder Simulatoren verstärkt werden. Die Studie hebt auch hervor die Bedeutung der Ausbildung der Eltern in finanziellen Angelegenheiten da sie die wichtigsten Übermittler dieses Wissens an ihre Kinder sind.
Tipps, um sie in Finanzen zu erziehen
Natürlich erwarten wir nicht, dass unsere Kinder mit zehn Jahren Finanzanalysten sind, aber es ist wichtig, sie in die Finanzwelt einzuarbeiten, da sie noch jung sind. Dies sind einige grundlegende finanzielle Begriffe für Kinder dass Sie anfangen können, in die Praxis umzusetzen.
Geben Sie die Geld-Konzept, erklären Sie, wie es erhalten wird und wofür es ist.
Erläutern Sie, wie der Wert von Dingen und der Austausch von Waren und Dienstleistungen quantifiziert werden.
Lehren Sie sie von klein bis nicht verschwenden und verantwortungsbewusst verbrauchen.
Lehre sie die Wichtigkeit des Sparens. Wenn sie etwas kaufen wollen, müssen sie sparen.
Sie können ihnen das Tragen beibringen eine Kontrolle über die eigene WirtschaftSchreiben Sie das Einkommen (das Gehalt, das Geld, das die Großeltern oder die Onkel ihm geben) und die Ausgaben auf, die sie haben.
Sie können Das Kind besitzt einen Laden oder ein Restaurant und er muss das Geld verwalten, das er hat. Wenn es wächst, können Sie komplexere Konzepte wie ein Bankkonto, Rechnungen, Kredite oder Zinsen einbeziehen.
