Er Mobbing oder Mobbing Es ist alles physischer oder psychischer Missbrauch, dem ein Kind Klassenkameraden ausgesetzt ist. Es ist ein ernstes Problem, das seit langem in Schulen und Instituten besteht und das Selbstwertgefühl und in gewisser Weise das Leben des Kindes, das darunter leidet, zerstören kann.
Viele Lehrer tun großartige Dinge, um dies zu vermeiden und zu kontrollieren, aber was wir tun, hat unsere Aufmerksamkeit erregt ein Lehrer, der nach dem, was 1999 in Columbine geschah (zwei Studenten kamen bewaffnet ins Institut, und bevor er Selbstmord beging, verletzte er 24 Menschen und tötete 13 weitere), erdachte er eine brillante Strategie, um Mobbing zu erkennen, bevor es passiert!
Der schreckliche Moment, als er realisierte, dass er etwas tun musste
Wie gesagt, es war nach dem Massaker von Columbine. An diesem Tag betraten die beiden Studenten ihr Institut, um ein Massaker durchzuführen. Einer von ihnen war diagnostiziert worden eine Psychopathie und der andere von eine tiefe Depressionund zu sehen, was das Ziel war, ist klar, wen sie für die Zukunft ihres Lebens für schuldig hielten.
Dieser Lehrer, über den wir gesprochen haben, erkannte, dass so etwas überall auf der Welt und in jedem Institut wiederholt werden kann, wenn die Kinder und Lehrer nichts tun, um Mobbing zu vermeiden, und nichts tun, um den Kindern zu helfen, die es tun Sie sind isoliert und fühlen sich misshandelt, also entschieden sie sich zu handeln.
Wie wir in Reader's Digest lesen und von La Voz del Muro übersetzen, erzählten sie sich eines Nachmittags zufällig, wie wichtig es ist, dass Gemeinschaften von freundlichen Menschen gebildet werden und mutig Danach beschloss die Lehrerin, der Mutter ihres Schülers zu erklären, was sie getan hatte, um dies zu erreichen, und diese Mutter beschloss, der Welt Folgendes zu erzählen:
Jeden Freitagnachmittag bittet er seine Schüler, ein Blatt Papier zu nehmen und die Namen von vier Kindern zu schreiben, mit denen sie in der folgenden Woche zusammensitzen möchten. Die Jungen wissen, dass dieser Wunsch erfüllt oder nicht erfüllt werden kann. Er bittet sie auch, den Partner zu nennen, der sich seiner Meinung nach während dieser Woche vorbildlich verhalten hat. Die Kinder liefern dann die Laken aus, ohne etwas an andere weiterzugeben.Und jeden Freitagnachmittag, wenn die Kinder nach Hause gegangen sind, nimmt die Lehrerin diese Blätter, klebt sie an die Tafel und analysiert sie auf Muster. Welches Kind nennt niemand als wünschenswerten Sitzpartner? Mit welcher Person möchten Sie nicht zusammensitzen? Welchen Studenten wählt jemand jemals? Wer hatte letzte Woche tausend Freunde und diese Woche keine?
Der Lehrer sucht nicht wirklich nach einer neuen Art, die Schüler in den Klassen zu verteilen, und auch nicht nach solchen, die "vorbildliches Verhalten" zeigen. Was er sucht, ist, die einsamen Kinder zu identifizieren, die Schwierigkeiten haben, sich mit Gleichaltrigen zu verbinden. Auf diese Weise entdeckt er die Jungen, die in die Brüche des gesellschaftlichen Lebens der Gruppe geraten sind, sowie diejenigen, deren Gaben ihren Altersgenossen unbemerkt bleiben und vor allem Mobbingopfer sind und die beleidigend oder Stalker sind.
Als Mutter und leidenschaftliche Verteidigerin der Kinder, die ich bin, denke ich, dass es die liebevollste Kampfstrategie ist, die ich jemals gekannt habe. Es ist, als würde man eine Röntgenaufnahme eines Klassenzimmers machen, um über die Oberfläche der Dinge hinauszugehen und die Herzen der Schüler zu sehen. Es ist, als würde man eine Mine auf der Suche nach Gold graben. Gold sind die Kinder, die Hilfe brauchen, die Erwachsene brauchen, um einzugreifen und ihnen beizubringen, wie man Freunde findet, andere zum Spielen einlädt, einer Gruppe beitritt oder teilt deine Gaben Und es ist ein Weg, Mobbing zu stoppen, weil jeder Lehrer weiß, dass Mobbing normalerweise außerhalb seiner Augen stattfindet und dass sich Kinder, die darunter leiden, oft zu eingeschüchtert fühlen, um es zu erzählen. Doch wie Chases Lehrer sagte, steckt die Wahrheit in diesen vertraulichen Zetteln.
Als die Lehrerin ihre einfache, aber geniale Idee erklärt hatte, bewunderte ich sie:
- Und wie lange wenden Sie diese Methode schon an?
"Seit Columbine", sagte er. Jeden Freitagnachmittag ab Columbine.
Finden Sie heraus, welche Kinder Probleme haben könnten, nach solchen Ausschau zu halten, die sie nicht haben
Die Strategie scheint mir großartig. Groß, weil Sie nach Kindern suchen, die Probleme haben können, ohne dass sie es wissen. Sie fragt sie nur, wer die klügsten Gefährten und besten Freunde sind, und von dort findet sie durch Eliminierung diejenigen, die weniger beliebt sind, die mehr allein sind und die Möglicherweise ist mehr Unterstützung erforderlich.
Die große Frage ist zu wissen, was er als nächstes mit all diesen Informationen macht, obwohl ich mir vorstelle, dass das Arbeiten im Unterricht den Wert von Freundschaft, Gruppe, Respekt und Geben Sie allen Schülern, aus denen die Gruppe besteht, einen Wert, egal wie du aussiehst und wie du denkst.
