Es ist klar, dass die intellektuellen Fähigkeiten das Geschlecht nicht kennen, ein Mädchen so klug sein kann wie ein Junge und umgekehrt, und dass sowohl Männer als auch Frauen bei gleichen Möglichkeiten die gleichen Möglichkeiten haben, dorthin zu gelangen, wo sie wollen. Es geht nicht um Fähigkeiten, sondern um die Einstellung, die jedes Geschlecht zu Gleichaltrigen hatWelche Wahrnehmung haben sie von ihren Klassenkameraden und welche haben sie von sich selbst und ihren Klassenkameraden?
Nach neuen Forschungen der University of Washington, Sie bekommen bessere Noten, aber sie denken, sie sind besser, unabhängig davon, was die akademischen Ergebnisse aussagen. Neugierig, oder? Was können Eltern angesichts dieser Schlussfolgerung tun, damit unsere Kinder lernen, Gleichaltrige ohne geschlechtsspezifische Unterschiede zu schätzen und gleichzeitig das Beste aus sich herauszuholen?
Es ist nicht die erste Untersuchung, die wir mit ähnlichen Schlussfolgerungen kennen. Laut einem OECD-Bericht zur Gleichstellung der Geschlechter in der Ausbildung sind sie ungenauer und unbeständiger, erhalten schlechtere Noten als sie sind, nehmen weniger am Unterricht teil, erledigen weniger Hausaufgaben und verlassen die Schule früher, während sie akribischer sind. und verantwortungsbewusster, engagierter, erhalten bessere Noten, haben aber auch weniger Selbstvertrauen, insbesondere in wissenschaftlichen Fächern.
"Dieser geschlechtsspezifische Unterschied könnte mit dem Vertrauen der Schüler in sich selbst zusammenhängen. Indem sie mehr Selbstvertrauen haben, geben sie sich mehr Freiheit, Fehler zu machen, Trial - and - Error - Prozesse zu üben, die für den Erwerb eines besseren mathematischen Wissens und Verständnisses von grundlegender Bedeutung sind of Science ", heißt es in dem Bericht.
Und wie sehen sie sich? Wie wirkt sich diese Wahrnehmung auf das andere Geschlecht aus? In dieser neuesten Studie, die in der Fachzeitschrift PLoS One veröffentlicht wurde und an der 1.700 Bachelor-Studierende teilnahmen, erkannten Männer bei anderen Männern bessere Fähigkeiten, auch wenn Frauen objektiv bessere schulische Leistungen erbrachten.
Nehmen wir an, Männer waren der Meinung, dass eine Note B bei ihnen einer Note A bei ihnen entspricht. Das heißt, Männer unterschätzten die Mädchen. Auf der anderen Seite unterschieden sie sich bei der Befragung von Frauen nicht nach Geschlecht.
Wie wollen wir unsere Kinder erziehen?
Um diese Ergebnisse zu kennen, wurden Umfragen unter Studenten durchgeführt, aber das ist es mit Sicherheit Eine Mentalität, die seit ihrer Kindheit geprägt istWarum diese geschlechtsspezifische Voreingenommenheit? Warum denken Jungen, dass sie besser sind als Mädchen?
Was können wir als Eltern tun, um unsere Kinder von Stereotypen und Vorurteilen zu befreien? Die Idee der Gleichstellung der Geschlechter beginnt von Kindheit an durch das Beispiel, das Kinder zu Hause und in der Schule sehen, geprägt zu werden. Deshalb ist es so wichtig, dass wir als Eltern unsere Kinder in der Schule unterrichten wahre Gleichheit.
Auf der anderen Seite müssen wir die Gemeinschaft fördern und die Anerkennung gegenüber anderen ohne geschlechtsspezifische Vorurteile. Peer-Unterstützung Es ist wichtig, das Selbstwertgefühl der Kinder zu stärken. Ob Mädchen oder Jungen, gleichaltrige Anerkennung stärkt das Selbstbewusstsein.
Ich hoffe, dass unsere Kinder, wenn sie dieselben Untersuchungen innerhalb von zehn Jahren durchführen, in den Umfragen nicht die gleichen Antworten erhalten. Die Veränderung liegt in unseren Händen. Wir können es rückgängig machen, wenn wir unsere Kinder mit gesundem Selbstwertgefühl und der Vorstellung erziehen, dass wir alle gleich sind, ungeachtet des Geschlechts.
