Eine IPSOS-Studie für Samsung Electronics Iberia wurde heute vorgestellt. Es wurde unter spanischen Eltern mit mindestens einem Kind zwischen sechs und 18 Jahren durchgeführt und bestand aus 1000 Online-Interviews von 10 Minuten.
Das Ziel? Verstehen lernen Was denken Eltern über den Einsatz von Technologie im Klassenzimmer?. Bei 70 Prozent sind die Teilnehmer der Ansicht, dass die Integration von Technologie einer der drei Schlüssel für die aktuelle Bildung ist, da sie auf die Herausforderungen dieses Jahrhunderts vorbereitet und ihnen hilft, mehr Verantwortung für Internetrisiken zu übernehmen.
Ich möchte einführen, dass wir die (auch) so genannten aufkommenden Technologien, die auf das Bildungswesen angewendet werden, als Teil eines globaleren Konzepts pädagogisch betrachten können: eine angemessene Erziehung zu der Zeit, obwohl es wahr ist, dass sich die ersten oft entwickeln Dies steht nicht im Einklang mit der Annahme neuer pädagogischer Modelle. In jedem Fall lohnt es sich, einen heute von Marcos veröffentlichten Beitrag zu lesen, um zu erkennen, dass wir die Idee, dass die Entwicklung von Technologie auf ein Computer-Klassenzimmer im Klassenzimmer reduziert wird, noch überwinden müssen
Die Technik im Klassenzimmer
Laut 20 Prozent der Eltern wird es praktisch täglich angewendet, und 40 Prozent geben an, dass es mindestens einmal pro Woche angewendet wird. Vier von zehn geben spezifische Verwendungen an (weniger als einmal pro Woche).
Es gibt auch Unterschiede zwischen autonomen Gemeinschaften: zum Beispiel in Katalonien steigt der tägliche Verbrauch auf 34 ProzentWährend in Valencia, Galizien und den Kanarischen Inseln weniger als 15% der Befragten angeben, dass in den Kinderschulen täglich Technologie eingesetzt wird.
Wie für die Geräte, Es ist der PC oder Laptop mit der größten Präsenz im Klassenzimmer im Moment (über den Tablets - 67 Prozent haben sie nicht in der Klasse -); und zu Hause gibt es bereits 16 Prozent der Kinder, die das Tablet regelmäßig zum Lernen verwenden, verglichen mit 45 Prozent, die dasselbe mit dem PC / Laptop tun.
Meinung zu den Vorteilen der Technologie
Eltern glauben, dass:
- Es erleichtert, dass die Bildungsinhalte aktueller sind.
- Es ermöglicht Kindern, neue Fähigkeiten zu entwickeln.
- Bereichere und unterstütze Lehrer
- Es ermöglicht einen flüssigeren Dialog zwischen Schule und Zuhause.
Hier können wir auch die Wahrnehmung des Anrufs vorstellen "Digitaler Rucksack"Es ist klar, dass dies das Gewicht des Rucksacks, den sie zur Schule tragen, erheblich reduzieren würde, und wir sollten nicht vergessen, dass dies die Vorbeugung von Rückenproblemen begünstigen und die Ausgaben für Bücher reduzieren würde.
Es würde auch die Internetsuche fördern
Wenn Sie mehr über Samsungs Studio erfahren möchten, lade ich Sie ein, einen Blick darauf zu werfen. Ich für meinen Teil muss sagen, dass die digitale Evolution im Gange ist und dass es darum geht, sich Modellen wie dem „Bimodalen Lehrplan“ oder auf jeden Fall anderen Systemen mit interdisziplinären und interaktiven Inhalten in kollaborativen Formaten zu nähern und das Selbstlernen zu fördern. Das nennen wir a aktive Technologieerziehung.
