Wenn Sie versuchen, einem kleinen Jungen einen Witz zu erzählen oder Sarkasmus zu benutzen, schaut er Sie wahrscheinlich an, ohne zu wissen, wovon Sie sprechen. Bei Babys kann es noch komplizierter sein, sie zu beeindrucken: Wenn Sie einen Clown imitieren, ignorieren sie Sie und lachen über jeden Unsinn. Es ist nicht so, dass Kinder keinen Sinn für Humor haben, aber es ist immer noch nicht ganz klar, welche Dinge für sie in verschiedenen Altersgruppen lustig sind und Ab welchem Alter verstehen sie Dinge wie Sarkasmus und Ironie.
Mein zweijähriger Sohn hat vor kurzem angefangen, meine Nase zu greifen und so zu tun, als würde er sie beim Lachen in den Mülleimer werfen. Es ist vielleicht kein Witz, den ich bei meinem nächsten Abendessen mit Freunden probieren werde, aber es zeigt, dass sich sein Sinn für Humor entwickelt.
Der wichtigste Faktor für die Entwicklung des Humors bei Kindern ist Sozialisation. Kinder sollten verstehen, dass sie eine Erfahrung mit einer anderen Person teilen, bevor sie anfangen können, einen Sinn für Humor zu entwickeln. In der Regel lachen wir und teilen Reaktionen mit anderen Menschen. Dieser Prozess beginnt effektiv, sobald ein Neugeborener Augenkontakt mit anderen Menschen hat und lächelt. Der Psychologe Lev Vygotsky glaubte, dass humorvolle soziale Interaktionen dieser Art tatsächlich dazu beitragen, die kognitive Entwicklung des Kindes zu fördern.
Bei Babys und mehr ist das Leben mit Lachen besser: Wie man den Sinn für Humor von Kindern fördert Ein Kind muss jedoch haben grundlegende kognitive Fähigkeiten in der Lage zu sein, Witze zu erzählen (über das einfache Setzen lustiger Gesichter hinaus). Das Wichtigste wäre die Vorstellungskraft sowie die Fähigkeit, eine andere Perspektive und Sprache anzunehmen. Da sich diese Fähigkeiten bei jedem Kind in der Regel unterschiedlich schnell entwickeln (da sie im Laufe der Pubertät und des Erwachsenenalters weiter wachsen und sich verändern), gibt es keine feste Theorie, die die spezifischen Stadien der kindlichen Entwicklung genau bestimmen könnte. Humor in Bezug auf Alter.
Sprache
Fast alle Arten von Humor beinhalten das Verständnis, dass es eine Inkonsistenz zwischen einem Konzept und einer Situation gibt. Mit anderen Worten, wir lachen, wenn die Dinge uns überraschen, weil sie fehl am Platz zu sein scheinen. Nehmen wir zum Beispiel den folgenden Witz: "Ein Pferd betritt eine Bar und der Kellner sagt: Warum ist das Gesicht so lang?" Es mag lustig sein, dass ein Pferd normalerweise keine Bar betritt, aber der Witz ist lustig, weil wir uns zuerst fragen, warum ein trauriges Pferd sein wird, und dann verstehen wir, dass der Ausdruck zwei verschiedene Bedeutungen hat: ein Pferd hat buchstäblich ein langes Gesicht.
Daher mag es so scheinen Sprache ist eine Voraussetzung für die Entwicklung des Humors. Babys, die noch nicht sprechen können, und jüngere Kinder mit eingeschränkten Sprachkenntnissen mögen normalerweise körperlichen Humor, wie Kuckuck spielen. Diese einfachen Witze mit weniger kognitiven Anforderungen als sprachbasierte Witze beruhen jedoch auch auf dem Verständnis, dass es eine Inkongruenz gibt. Das Kuckucksspiel überrascht, da plötzlich jemand aus dem Nichts auftaucht.
Tatsächlich argumentieren viele Forscher, dass der Schlüssel die Kommunikation ist und dass Humor den Prozess des Lernens einer Sprache erleichtert.
Worüber lachen Babys bei Babies and more?Vorstellungskraft
Phantasie spielt eine wichtige Rolle bei der Erkennung von Inkonsistenzen, da sie Kindern hilft, sich an einem anderen Ort zu befinden, soziale Rollen darzustellen, die sie normalerweise nicht spielen würden, und sogar vorzutäuschen, dass ihre Nase nicht mehr im Gesicht ist.
Die Phantasie beginnt bei Kindern im Alter von 12 bis 18 Monaten aufzutreten. Interessanterweise entspricht es dem Moment, in dem Kinder anfangen, die Witze der Eltern zu kopieren (was sie stärker in die Produktion ihres eigenen Humor einbezieht). Tatsächlich können Kinder im Alter von sieben Monaten absichtlich jedes Verhalten wiederholen, das zum Lachen führt, z. B. ein lustiges Gesicht oder das Spielen eines Kuckucks.
Die Entwicklung der Vorstellungskraft ist wichtig, damit ein Kind zu gegebener Zeit seine eigenen Witze machen kann, und dies beginnt etwa zwei Jahre später. Witze, die häufig auf Gegenständen beruhen, wie z. B. dem Anziehen von Unterwäsche im Kinderzimmer Kopf oder begrifflich, wie man bestätigt, dass "das Schwein mu macht".
Wenn sie ihre eigenen Witze erfinden, sind die Kinder in der Regel von dem, was sie lernen, inspiriert, und es sollte beachtet werden, dass dies ihnen hilft, soziale Normen zu verstehen. Zum Beispiel scherzt mein Sohn oft, dass seine Freundin Lilly "am Boden versaut" ist, und das liegt daran, dass zu diesem Zeitpunkt das Lernen, auf die Toilette zu gehen, ein wichtiger Teil seines Lebens ist. Ein Scherz darüber ist eine gute Möglichkeit, die sozialen Rituale und Emotionen kennenzulernen, die diesen Prozess begleiten, insbesondere wenn man lernt, auf verschiedene Pannen zu reagieren.
In Babies and more Wie man die Phase von Poop-Ass-Fart-Pee überlebt ... mit Humor Illusionen und Täuschungen
Eine andere kognitive Fähigkeit, die Kindern hilft, Humor zu entwickeln, besteht darin, die Funktionsweise des menschlichen Geistes zu verstehen. Es ist wichtig, dass sie wissen, dass verschiedene Menschen andere Dinge wissen oder andere mentale Zustände haben können (und dass einige Menschen falsch liegen oder getäuscht werden können). Wenn zum Beispiel die Eltern so tun, als würden sie ein Kind nicht bemerken, das sich anschleicht, um ihm Angst zu machen, dann ist dies tatsächlich ein Beispiel für ein Kind, das Betrug versteht.
In der Tat gibt es Studien, die gezeigt haben, dass diese Art von Wissen für Kinder entscheidend ist, um komplexere Witze zu verstehen, die Sarkasmus und Ironie beinhalten. Eine Untersuchung ergab, dass einige Kinder im Alter von nur drei Jahren (obwohl sie normalerweise etwa fünf Jahre alt sind) einige Formen der Ironie verstehen. In dem Experiment genossen die Kinder ein Puppenspiel und wurden dann gefragt, was sie gesehen hatten. Ein Beispiel für Ironie war, als eine Marionette einen Teller zerbrach und eine andere kommentierte: "Ihre Mutter wird sehr glücklich sein." Einige Kinder konnten lachen und verstehen, dass dies nicht wörtlich war und dass die Mutter überhaupt nicht glücklich sein würde.
Andere Studien behaupten, dass sich das Verständnis von Ironie durch eigene Erfahrungen mit Humor entwickelt und nicht durch das Ausnutzen von Illusionen oder das Wissen, dass eine andere Person getäuscht werden kann. Der Witz ist etwas soziales und kulturelles, also wird ein Teil dieses Prozesses durch soziale Interaktionen gelernt.
Wenn Kinder ein grundlegendes Verständnis für andere und ihre eigene Vorstellungskraft entwickelt haben, Sie können ihren Humor einsetzen, um Emotionen zu entdeckenmöglich und real. Wenn zum Beispiel ein Kind anfängt, unsichtbares Essen zu werfen und vor Freude zu schreien: "Ich bin eine Katastrophe", können Sie einen Ihrer Eltern dazu bringen, sich so zu verhalten, als ob Sie wütend wären. Der Witz in diesem Fall ermöglicht es ihnen, Wut sicher zu erkunden.
Wenn es also um Kinderhumor geht, müssen wir geduldig sein. Zum Glück, denn all diese Disney- und Pixar-Filme wären ohne die Witze, die die Kinder einfach nicht verstehen, viel schwerer zu ertragen. Lassen Sie uns vorerst die Nase stehlen.
Autor: Paige Davis, Professor für Psychologie, University of Huddersfield.
Dieser Artikel wurde ursprünglich in The Conversation veröffentlicht. Den Originalartikel können Sie hier lesen.
Übersetzt von Silvestre Urbón
Fotos | Pixabay
