Gehörlose Kinder fordern Zeichentrickfilme mit Gebärdensprache

Eugenia Arana Ascoy, Direktorin der Ludwing Van Beethoven-Schule für inklusive Grundbildung für Gehörlose in Lima (Peru), hat vor einigen Monaten einen Anruf bei Fernsehsendern getätigt. Das Ziel: Zeichensprache in Zeichentrickfilmen und Filmen für Kinder einbeziehen.

Unter den Gründen, die aufgedeckt wurden, war einer, bei dem bekannt wurde, dass Kinder beim Fernsehen depressiv werden und das auf Kinder gerichtete Programm nicht genießen können.

Es wird versucht zu verteidigen, dass gehörlose Kinder auch das Recht haben, die Zeichentrickfilme zu sehen, die Kinder ohne Hörverlust sehen, und dazu soll die Gebärdensprache hinzugefügt werden.

Es ist ein Thema, das auch mit der Einbeziehung gehörloser Kinder in die Gesellschaft zu tun hat, da diese Kinder nicht so behandelt werden wie andere Kinder.

Auf der anderen Seite befürwortete Ascoy a frühzeitige Erkennung von Taubheit, da es für das Kind von entscheidender Bedeutung ist, die am besten geeignete Behandlung zu erhalten. Und heutzutage bemerken viele Eltern den Hörverlust ihres Kindes, wenn es mehrere Jahre lebt.

Das am 28. April 2010 eröffnete Ludwig - van - Beethoven - Kolleg ist das erste inklusive Schule für gehörlose Kinder in Peru. Derzeit werden etwa 150 Kinder aufgenommen, davon 14 Kinder aus der frühen Kindheit und 79 Kinder aus der Grundschule mit einer Art von Schwerhörigkeit.