Gestern haben wir die Schlussfolgerungen von zwei neuen Studien zu „pädagogischen“ DVDs vorgelegt, die gezeigt haben, dass sie nicht nur Kinder dazu gebracht haben, mehr zu lernen, sondern auch das Die Kinder, die sie sahen, zeigten weniger Kommunikationsfähigkeiten als diejenigen, die dies nicht taten.
Viele Eltern gaben das Geld für das Anschauen dieser DVDs für ihre Kinder aus, weil sie auch schön wirkten (sie erscheinen mir persönlich nicht hässlich und außerdem hört das Kind klassische Musik), und viele andere Eltern haben sie als Geschenke von Kindern zu Hause. Familie oder Freunde und jetzt fragen sie:Und was mache ich jetzt mit den "lehrreichen" DVDs?“
Wenn man die Schlussfolgerungen der Studien liest, scheint es, dass diese Videos die Fähigkeit haben, den Verstand von Kindern oder Ähnliches zu löschen. Nichts ist weiter von der Realität entfernt. Das Problem, dass Kinder einen Teil ihrer Zeit vor einem dieser Videos verbringen, ist das gleiche, das entsteht, wenn ein Kind Zeit vor dem Fernseher verbringt und sich etwas anderes ansieht dass das Kind keine Beziehung zur Umwelt oder zu Menschen hat.
Mit anderen Worten, die Schlussfolgerungen dieser Studien lauten wie folgt: Es ist bisher keine DVD nachgewiesen worden, mit der Kinder schneller lernen können als mit Kindern, die sie nicht sehen und das Fernsehen bringt Kinder dazu, weniger zu lernen als Kinder, die es nicht sehen und die Zeit damit verbringen, mit anderen Menschen zu leben und ihre unmittelbare Umgebung zu entdecken.
Ok, aber was mache ich dann mit den "lehrreichen" DVDs?
Nun gibt es mehrere Möglichkeiten, nämlich:
- Werfen Sie sie weg oder verkaufen Sie sie weiter: Was gesagt wurde, sie tragen wirklich nichts zu den Kindern bei.
- Verwenden Sie sie als Unterhaltungsmöglichkeit: Wenn Sie Ihre Kinder dazu bringen, nicht den ganzen Tag fernzusehen, ist dies eine großartige Sache. Wenn Sie es nicht bekommen und es Zeiten gibt, in denen Sie mit etwas unterhalten werden müssen, können sie eine gute Ressource im Vergleich zu anderen Cartoons sein, die im Fernsehen ausgestrahlt werden.
- Nutzen Sie es und machen Sie es wirklich lehrreich: Das Versagen dieser DVDs, was bedeutet, dass sie nicht als lehrreich angesehen werden können, ist, dass sie keine Interaktion erzeugen. Sie sind einfach eine Folge von Bildern, die niemals variieren. Dem Video ist es egal, ob das Kind aussieht oder nicht, glücklich ist oder weint, eingeschlafen ist oder genau hinschaut. Es beginnt und endet, bis jemand es entfernt, was auch immer um es herum passiert. Jedoch wir Eltern können sie interaktiv und nützlich mit ihnen machen.
Nutzen Sie die "pädagogischen" DVDs
Wie wir bereits gesagt haben, ist der Inhalt der „Lehr“ -DVD an sich nicht schädlich, aber in Bezug auf das Lernen zum Leben selbst nicht gleichwertig. Wenn Eltern anwesend sind, während unsere Kinder die Videos anschauen, können wir sie viel nützlicher machen, da wir helfen können, die in den Videos gezeigten Konzepte zu verstärken.
Das erste, was man bei diesen DVDs beurteilen muss, ist Diese haben ein langsames, langsames Tempo mit einer Abfolge von Bildern bei niedriger Geschwindigkeit. Auf diese Weise lernen Kinder besser, als wenn Szenen schnell präsentiert werden.
Sobald wir das Video über unseren Sohn gedreht haben, müssen wir bei ihm bleiben, um ihm das Leben zu geben. Alles, was das Video nicht sagt (was viel ist, weil die Redewendungen auf einzelne Wörter beschränkt sind), müssen wir sagen: "Schau, eine Sonne, die am Horizont aufgeht und die Wiese beleuchtet ...", "das ist ein Welpe, den wir schau, jetzt schau was er tut, male ein Bild wie dieses mit seinem Arm auf und ab, ... "," nimm jetzt ein Besteck und beginne zu essen, schau, wie das Besteck, das du hast, lass uns sie nehmen und spielen, was wir wie sie essen! "
Auf diese Weise fügen wir die Interaktion mit der Umgebung des Kindes hinzu, nehmen dieselben Objekte, die es im Fernsehen sieht, und geben ihm in diesem Moment einen praktischen Nutzen, damit das Kind das, was es im Video sieht, mit dem wirklichen Leben verinnerlichen kann. Sagen wir das so Die DVD wird zum Werkzeug, zum Mittel, um dem Kind Anregungen, Spiel und Kontakt zu bieten (Das klingt wie ein Spielzeug, oder?)
Wenn das Video endet Es kann eine gute Idee sein, den Fernseher auszuschalten und weiter an dem zu arbeiten, was wir gesehen haben„Wir werden den Vögeln auf der Terrasse Futter geben, damit sie sich wie die Vögel im Video ernähren.“ „Wir werden ein paar Socken nehmen und Puppen machen, um uns zum Hund und zur Ente zu machen, die hereinkamen das Video “usw.
Auf diese Weise verinnerlicht das Kind, wie ich schon sagte, das Gesehene mit dem Gelebten und lernt auf diese Weise Konzepte und auf diese Weise wird die DVD zu einem Bildungsmedium.
Wenn Sie also „lehrreiche“ DVDs haben, geben Sie ihnen Leben. Wenn Sie sie nicht haben, selbst. Sie sind nicht notwendig, aber wenn wir anwesend sind, können sie eine gute Ressource sein, um unseren Kindern Lernen, Spielen und Spaß zu bieten.
