Das Spiel ist sehr wichtig für die Entwicklung aller Kinder, einschließlich derer, die eine Art von visueller, auditiver, motorischer und intellektueller Behinderung haben.
Aber leider sind Spielsachen manchmal nicht für jedermann verfügbar, weil sie nicht richtig designt sind.
Zum ersten Mal hat die Toy Industry Research Association (AIJU), bekannt als Toy Technology Institute, den Leitfaden herausgegeben "Spiele, Spielzeug und Behinderung" richtet sich sowohl an Spielzeughersteller, Pädagogen als auch an Familien mit behinderten Kindern.
Laut dem kostenlos herunterladbaren Leitfaden ist nur ein Fünftel der untersuchten Spielzeuge für Kinder mit motorischen Behinderungen geeignet, nur 27% für Kinder mit Sehbehinderungen und 69% für Kinder mit Hörbehinderung.
Nach dem Studium wurde die traurige Schlussfolgerung gezogen, dass nur 5% der analysierten Spielzeuge die Design for All-Anforderung erfüllen, was bedeutet, dass sie für Menschen mit allen drei Arten von Behinderungen geeignet sind.
Es enthält auch einen speziellen Bereich für Kinder mit geistigen Behinderungen.
Es besteht die Hoffnung, dass diese Art von Arbeit anfängt, die Lücke zu schließen, die Kinder mit Behinderungen in so grundlegenden Bereichen wie Spielzeug diskriminiert.
