Der Verlauf der Prüfungen von September bis Juni, der in diesem Kurs zum ersten Mal in der Autonomen Gemeinschaft Madrid erlebt wird, hat die Debatte darüber, ob diese vom Bologna-Plan für Universitäten inspirierte Maßnahme Kindern und der Gemeinschaft zugute kommt, wieder aufgenommen pädagogisch im Allgemeinen.
Während Elternverbände sagen, dass es Kindern weh tut, weil sie keine Zeit haben, die Themen vorzubereiten (neben anderen Problemen), sind sie in einigen Gemeinden, in denen die Maßnahme schon länger andauert, mit den Ergebnissen zufrieden. Nützt es wirklich, die Genesungsprüfungen auf Juni vorzuverlegen?
Eine Tradition zum Auslöschen
Und wenn nicht, bis September. Dieser Satz könnte in spanischen Schulen und Instituten aufhören, gehört zu werden, da in vielen Gemeinden der Ruf nach Erholungsprüfungen im September verschwindet, der wie üblich Ende Juni oder Anfang Juli stattfindet an den Universitäten für den Bologna-Plan.
Die Anwendung dieser Vorschriften in der Autonomen Gemeinschaft Madrid hat natürlich zu einem konfliktreichen Ende geführt. Nach Angaben des Verbands der Elternschülerverbände der Autonomen Gemeinschaft Madrid kommt die Maßnahme nicht den suspendierenden oder genehmigenden Studierenden zugute:
Werbung"Die Zeit für Studenten, die ein Fach suspendiert haben, ist eindeutig unzureichend für eine ordnungsgemäße Vorbereitung und Genesung. Gleichzeitig haben die Zentren keine klaren Aktivitäten programmiert, die die zugelassenen Studenten motivieren, so dass sie begonnen haben, die Institute nicht zu besuchen.
Am Freitag, den 8., wurden die Scheine an die Schüler der Sekundarstufe übergeben, und unmittelbar danach, am Montag, den 11., wurde in den Bildungszentren bereits ein hohes Maß an Fehlzeiten festgestellt, das wir nach Angaben zahlreicher AMPAs in etwa 85 berechnen % unter den heutigen Studenten. Es gibt Zentren, in denen es zu Fehlzeiten gekommen ist, die bei den Studenten, die alles im Rahmen der normalen Telefonkonferenz gebilligt haben, fast 100% erreicht haben. "
Schlechte Idee oder mangelnde Planung?
Tatsache ist, dass die Idee auf dem Papier nicht schlecht ist. Wenn Sie die Prüfungen von September bis Juni ablegen, können Schüler, die den Support-Unterricht bei ihren eigenen Lehrern ausgesetzt haben (und Eltern davon abhalten, im Sommer für den Unterricht zu zahlen), den Inhalt überprüfen, wenn er noch "frisch" ist. Darüber hinaus fördert dies die kontinuierliche Evaluierung und die Vorstellung, dass alle Schüler ein Mal im Jahr Spaß daran haben, sich wirklich zu trennen und auszuruhen, obwohl sie Kinder sind, brauchen sie dies auch.
Jedoch (und das ist es, was von Elternverbänden und Gewerkschaften angeprangert wurde) diese Arbeit sollte am Anfang des Kurses und nicht jetzt begonnen haben. Nach Angaben von Vertretern der Arbeitskommissionen wurde der Plan für Aktivitäten wie Literaturworkshops oder Exkursionen für genehmigte Studenten erst vor einem Monat an die Zentren geschickt, außerdem wurde der Bedarf nicht berücksichtigt (was sie mit 10 kalkulieren) %) des Aufbaus von Arbeitskräften, um diesen neuen Bedürfnissen gerecht zu werden: „Das Ziel des Ministeriums bestand darin, die Ergebnisse der Schüler zu verbessern, sie dachten jedoch, dass dies zu Nullkosten erfolgen könnte: ohne mehr Lehrer“, prangert die Gewerkschaft an.
Juan José Nieto, Generaldirektor für Säuglings-, Primar- und Sekundarschulbildung der Autonomen Gemeinschaft Madrid, bekräftigt: "Ich mache weder die Zeitpläne für die Zentren noch den Tätigkeitsplan, sie sind autonom. Die Professoren hätten diese Last bereits unter normalen Umständen im vorherigen Plan. Es wird sich nur in Abhängigkeit von der Mitte ändern. Der eigentliche Anlass für sie war im September, weil sie untersuchen, bewerten und mehr mussten. "
Erfahrungen in anderen Communities
In anderen autonomen Gemeinschaften wurde bereits eine vorzeitige Rückforderung der ESO und / oder des Abiturzeugnisses bis Juni gefordert, mit gemischten Ergebnissen. Während in Aragon (wo das neue Modell von 2003 bis 2011 angenommen wurde) das traditionelle Modell zurückgegeben wurde, weil es keinen großen Unterschied in den Ergebnissen gab, gab es in anderen Gemeinden wie dem Baskenland, wo die Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen im September seit zwei Jahrzehnten nicht mehr besteht Sie erwägen auch nicht, zum vorherigen Modell zurückzukehren. Laut der Zeitung José Ángel Ayúcar Public, Inspektionschef des Bildungsministeriums der baskischen Regierung:
"Zurück in den September zu gehen ist etwas Implantierbares, es wäre wie eine Rückkehr in die EGB. Betrachtet jemand das? Niemand. Der Student muss das ganze Jahr über den Erwerb von Wissen und Fähigkeiten mit Teamarbeit oder auf welche Weise demonstrieren Sie beziehen sich unter anderem auf Gleichaltrige, die sich nicht mit Prüfungen messen lassen. In Euskadi haben wir im Juni eine außerordentliche Bewertung, die denjenigen vorgelegt wird, die mit ihrer fortlaufenden Bewertungsnote nicht zufrieden sind, und dort werden sie von allem erneut überprüft Was während des Kurses passiert ist. Die Erholung als solche, wie sie in Madrid vorgesehen ist, macht nur Sinn, wenn sie innerhalb von drei Monaten erfolgt. "
Es scheint, dass der Schlüssel in der Art und Weise liegt, wie die Maßnahme durchgeführt wird. Die Antwort auf die Frage: Nützt es den Schülern wirklich, die Erholungsprüfungen im Juni zu bestehen?In diesem Fall würde es weitere Fragen geben: Wurde die kontinuierliche Bewertung ordnungsgemäß durchgeführt? Verfügen die Zentren über die erforderlichen Ressourcen, um die Änderung durchzuführen?
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