Arbeit für Projekte: Dies ist die alternative Ausbildung, die Pablo Iglesias und Irene Montero für ihre Kinder gewählt haben

Pablo Iglesias und Irene Montero, Generalsekretärin und Parlamentssprecherin von Podemos, informieren, weil sie beschlossen haben, in eine Villa in Galapagar, 40 km nordwestlich von Madrid, zu ziehen. Ein wichtiger Grund für diese Entscheidung ist die Nähe der Schule, an der die beiden Kinder, die auf das Ende des Sommers warten, teilnehmen werden.

Das Ehepaar wählte eine der drei öffentlichen Schulen in der Gemeinde, die La Navata-Schule, in der ein alternatives pädagogisches System verwendet wird, das als bekannt ist Lehren durch Projekte oder Projektarbeit. Kennst du ihn Wir sagen Ihnen was es ist.

Projektausbildung

Die Bildungsbedürfnisse von Kindern unterscheiden sich von denen, die Kinder vor Jahren hatten, so dass sich immer mehr Eltern den Methoden anschließen, die als "alternativ" gelten, weil sie es sind innovativ oder anders als traditionelle Bildung die in den meisten Bildungszentren verwendet wird.

Im Projektunterricht hat die traditionelle Meisterklasse, in der der Lehrer erklärt und das Kind besucht, keinen Platz. Das Kind hat eine sehr aktive Beteiligung im Lernprozess

Wie arbeitest du für Projekte?

Es sind die Kinder selbst, die die Themen vorschlagen, um aus ihrer Neugier heraus zu arbeiten. Zunächst wird unter allen das Thema ausgewählt, unter dem aus den einzelnen Vorschlägen gearbeitet werden soll. Die Klasse wird gefragt, wie viel sie über dieses Thema weiß, was sie sonst noch wissen möchte und beginnt mit der Arbeit. Was es verursacht, ist sofort das Interesse des Schülers am Lernen.

Dann wird die Art und Weise, in der andere gelernt haben, bewertet und bewertet, was gelernt wurde und was noch zu lernen ist. In vielen Schulen, die für Projekte arbeiten Keine Prüfungen oder Lehrbücher, da es die Schüler selbst sind, die die Inhalte zu jedem Thema untersuchen und erstellen.

Öffentliche Schule von La Navata

Die 1994 geborene öffentliche Schule La Navata in Galapagar, Madrid, ist eines der Zentren, die mit der Lehren durch Projekte Mit hervorragenden Ergebnissen, obwohl es kein 100% iges Projektzentrum ist, insbesondere in Fächern wie Mathematik und Sprache, in denen es ein Begleitheft gibt. Die Schule selbst erklärt, woraus die Methode besteht:

Lernen durch Projekte ist Lernen durch Forschen, basierend auf den Bedürfnissen und Interessen der Studenten und mit dem Ziel, dieses Lernen für ihr Leben nützlich zu machen. Es ist daher ein individueller Prozess der persönlichen Konstruktion und ein sozialer Prozess, wie er ist interaktiv und offen. Die Projekte ermöglichen es, die Interessen, die Motivation und die Bedürfnisse jedes Studenten anzupassen.

Das Lehren und Lernen durch Projekte ermöglicht es uns, das Bildungsmodell auf den Weg zu bringen, das wir für unsere Schüler verteidigen: „eine integrale Ausbildung in Wissen, Fähigkeiten und Werten in allen Bereichen des persönlichen, familiären und sozialen Lebens“. Wir setzen uns für die Ausbildung kritischer, autonomer und kooperativer Menschen ein, fördern ihre Kreativität und die Fähigkeit, sich aus Toleranz und Respekt auf neue Situationen einzustellen.

Jungen und Mädchen beteiligen sich aktiv am Entscheidungsprozess ihres eigenen Lehr- und Lernprozesses, ihres eigenen „Bildungsprojekts“.

Diese Art des Arbeitens fördert bei den Schülern auch andere wichtige Fähigkeiten als Teil ihres Lernens, wie z. B. Teamwork, Kooperation, aktives Zuhören, Kommunikationsfähigkeiten, nonverbale Kommunikation usw.

Was die Kleinen betrifft, hat die Schule auf der Kinderbühne einen speziellen Aufnahmeplan für die ersten Unterrichtstage. Etwas, was in anderen Schulen nicht üblich ist, ermöglicht es den Eltern, mit den Kindern die Zeit zu verbringen, die sie benötigen, um die Anpassungsphase zu erleichtern. Die Schule fördert auch die Teilnahme von Familien an den Aktivitäten des Zentrums und unterhält eine sehr enge Beziehung zu den Eltern.

Andere Schulen nach Projekten in Spanien

Es gibt in Spanien eine ganze Reihe von Schulen, die diese Bildungsinnovation für Projekte auf der Grundlage der aktive Teilnahme des Kindes am Lernprozess. Einige von ihnen sind:

  • Paradise College - Heilige Herzen
  • Trabenco (Madrid)
  • CEU San Pablo Schule - Sanchinarro und Montepríncipe (Madrid)
  • Sendas Rural College (Salamanca)
  • San Francisco Schulzentrum (Barcelona)