In der XXIII. Ausgabe des Wörterbuchs der Königlich Spanischen Akademie Es zeigt an, dass das Spielzeug ist ein Objekt, mit dem Kinder spielen und bestimmte Fähigkeiten entwickeln. Es ist eine Bedeutung, die zu der bisherigen hinzugefügt wird und die das Spielzeug als definiert Objekt verwendet, um zu unterhalten. Und diese neue Definition unterstreicht die Tatsache, dass das Spielzeug neben der Unterhaltung der Kleinen fördert die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten und Fertigkeiten bei Kindern sowohl in ihrer physischen oder psychischen als auch in ihrer emotionalen und sozialen Dimension.
Mitglieder des Kinderobservatoriums, Experten auf dem Gebiet der Pädagogik und Erziehung und die Kenntnis der Bedeutung des Spielzeugs für die Kultur bringen ihre Zufriedenheit mit der Veränderung zum Ausdruck. Gonzalo Jover, Direktor der Beobachtungsstelle für Kinderspiele (OJI), gab an, dass „die Wert des Spielzeugs als Instrument durch die Kinder lernen, in die Welt einzutreten. Aber ohne zu vernachlässigen, die zweite Bedeutung, die des Spielzeugs als Gegenstand, mit dem sie Spaß haben und sich unterhalten. Denn gerade der Wert des Spielzeugs ist so hoch, weil es Kindern hilft, in einem spielerischen Umfeld zu wachsen, sich zu entwickeln und zu experimentieren, in dem ihre eigenen Fähigkeiten durch Glück und Motivation gefördert und gefördert werden. “
Andere OJI-MitgliederWie Jose Luis Linaza oder Petra María Pérez haben sie erklärt, dass „es sich um eine sehr positive Modifikation handelt, da die Bedeutung des Spiels und der Spielzeuge erkannt wird“ und dass „das Spielzeug die Vorstellungskraft sowie die Entwicklung der körperlichen Fähigkeiten beeinflusst und sozial “.
Und ist das Das Spiel ist eine Notwendigkeit für Kinder, und das Spielzeug ist das Objekt, das sie benutzen dafür Das Spielzeug ist das Instrument des Kinderspiels, denn das Spiel braucht Instrumente, da sich die Vorstellungskraft, untrennbar mit der spielerischen Tätigkeit verbunden, auf etwas Materiellem ausdrücken muss. Im Leben der Kinder ist die Hauptfunktion das Spiel: Sie lernen dadurch zu leben und zu proben, wie sie sich in der Welt verhalten.
Er Präsident des spanischen Verbandes der Spielzeughersteller (AEFJ)Jose Antonio Pastor erklärte: „Diese neue Definition, die offenbar kleine Nuancen modifiziert, ist wirklich eine konzeptionelle Veränderung sehr wichtig, was auf der anderen Seite besser widerspiegelt, was die Gesellschaft unter Spielzeug versteht, und vor allem den Nutzen, den Profis in der Kindheit aus Spielzeug ziehen. Die verantwortungsvolle Industrie Bei der Sicherheit, der Qualität, der Originalität und dem Wert des Spiels, der Solidarität und der Werteausbildung werden große Anstrengungen unternommen, und im Bereich Kommunikation und Produktion werden ethische Standards auferlegt, und all diese Anstrengungen werden nur dann belohnt, wenn beide belohnt werden Eltern, wie Pädagogen, Psychologen und andere Fachkräfte in der Welt der Kindheit, geben Spielzeug ihren primären Platz in der Hauptfunktion der Kindheit, nämlich dem Spiel. Wir hoffen, dass diese Änderung die Verwaltung motiviert, diese Definition des Spielzeugs ebenfalls befürwortet und dazu führt, dass das Spiel in den Lehrplan der Schule und in die Ausbildung künftiger Lehrer, Kinderärzte usw. einbezogen wird. “
Ich denke, es ist eine gute Idee, die Bedeutung des Spielzeugs zu erweitern, und es ist immer noch ein langer Weg, um das Spiel und das Lernen unter den Kindern zu fördern.
