Das königliche Dekret, das gerade in der BOE veröffentlicht wurde ändert das Thema Bildung für die Staatsbürgerschaft des Schuljahres 2012 und später. Es handelt sich um eine Änderung des 2006 veröffentlichten Gesetzes. Ich werde mich speziell auf den Primarbereich beziehen, obwohl die Änderung für den Sekundarbereich auch in der BOE erwähnt wird.
Und ist das in der Grundschulbildung, sagt die BOE, sind Kinder in der Lage, eine aktive demokratische Beteiligung am Bildungszentrum und an ihrer Gemeinde zu beginnen und sich mit der expliziten Erforschung der spanischen Verfassung und der Menschenrechte und ihres universellen Charakters zu befassen. In diesem Alter können sie auch über ihre Zugehörigkeit zu einer Nation, einer Region, einer Gemeinde und einem Viertel nachdenken und gleichzeitig Teil einer globalen Gesellschaft sein.
Die BOE führt weiter aus, dass methodische Ansätze daher den Wissensdurst, die Kenntnis von Rechtsnormen und Koexistenzregelungen von Schulen, das ordnungsgemäße Funktionieren verfassungspolitischer Institutionen, die Notwendigkeit fördern müssen Ethik in Richtung öffentliche Angelegenheiten und der Geist der Selbstverbesserung und Verbesserung der Gesellschaft.
Die Thema besteht aus drei Blöcken welche umfassen:
Block 1. Die individuellen und zwischenmenschlichen und sozialen Beziehungen.
- Autonomie, Wille, Selbstachtung und Verantwortung.
- Menschenwürde Menschenrechte und Kinderrechte. Beziehungen zwischen Rechten und Pflichten. Die Universalität der Menschenrechte.
- Nichtdiskriminierung aufgrund von Geburt, Rasse, Geschlecht, Religion, Meinung oder anderen persönlichen oder sozialen Umständen.
- Gleichberechtigung von Männern und Frauen in allen Bereichen und insbesondere in der Familie sowie in der Arbeits- und Sozialwelt, Förderung der Mitverantwortung von Frauen und Männern. Lernen Sie, Hausarbeit und Familienfürsorge zu teilen.
- Anerkennung anderer als Grundlage des Zusammenlebens. Freundschaft
- Gesunde Lebensgewohnheiten hängen hauptsächlich mit Nahrungsmitteln, körperlichen und sportlichen Aktivitäten zusammen.
Block 2. Das Leben in Gemeinschaft.
- Bürgerwerte in der demokratischen Gesellschaft.
- Das Zusammenleben in der Familie, der Schule, der Nachbarschaft und dem Ort.
- Das Recht und die Pflicht zur Teilnahme. Die verschiedenen Beteiligungskanäle.
- Pluralismus in der demokratischen Gesellschaft. Identifizierung von Situationen der Marginalisierung, Ungleichheit, Diskriminierung und sozialen Ungerechtigkeit.
- Bedeutung privater Initiative im wirtschaftlichen und sozialen Leben.
Block 3. Lebe in der Gesellschaft
- Das soziale Zusammenleben. Notwendigkeit, dass die Regeln zusammenleben. Die Prinzipien des Zusammenlebens in der spanischen Verfassung.
- Rechte und Pflichten in der Verfassung.
- Öffentliche Dienste und Gemeingüter. Der Beitrag der Bürger durch Steuern.
- Bürgerliche Gewohnheiten: Öffentliche Räume und die Umwelt. Zivilschutz und Zusammenarbeit der Bürger bei Katastrophen. Die integrale Sicherheit des Bürgers.
- Beachten Sie die Vorschriften zur Straßenmobilität. Identifizierung von Ursachen und Risikogruppen bei Verkehrsunfällen (Fußgänger, Reisende, Radfahrer usw.).
Als ich viele Nachrichten und Artikel über die Änderung durchgesehen habe, fand ich diesen Artikel von Jesús Encinar, dem Leiter von Idealista, in dem er die guten und die schlechten Aspekte des Themas "Bildung für die Staatsbürgerschaft" identifizierte (Kommentare geschlossen). Darin beklagte sich Jesus, und ich kopiere: "Der Abschnitt, der sich mit den Aspekten von Wirtschaft, Globalisierung und Wettbewerbsfähigkeit befasst. Der Text kann nicht falscher und lügnerischer sein, da er als Vorurteile Wahrheiten annimmt, ohne auf den realen Daten zu basieren und einen Punkt auszudrücken gewerkschaftliche, globalisierungsfeindliche und unternehmensfeindliche Sichtweise Es scheint ein Scherz zu sein, wie uninformiert es ist. Es ist beunruhigend zu glauben, dass eine Generation von Kindern von der Schule an Ideen indoktriniert werden kann, die eine Abneigung gegen private Initiative, Unternehmen, Sparer und Investitionen hervorrufen . "
Ich denke, wir müssen uns gratulieren, weil dieser Block in die Grundschulbildung aufgenommen wurde:
Bedeutung privater Initiative im wirtschaftlichen und sozialen Leben.
Und vor allem in der High School Weiterentwicklung der Idee in folgenden Punkten:
- Die wirtschaftliche Dimension der menschlichen Gesellschaft. Politische Freiheit und wirtschaftliche Freiheit. Die Rolle der privaten Wirtschaftsinitiative bei der Schaffung von Wohlstand und der Förderung des Unternehmertums. NGOs und Zivilgesellschaft.
- Rationeller und verantwortungsbewusster Konsum. Anerkennung der Rechte und Pflichten der Verbraucher
Obwohl noch viel zu tun bleibt und eine Änderung der Aktionsform, die dazu geführt hat, dass autonome Gemeinschaften mehr als 50% der Jugendlichen arbeitslos sind, dringend erforderlich ist, habe ich keinen Zweifel daran, dass diese Reform, die notwendig ist, bereits als Reform gekennzeichnet wurde Politik
