Digital Intelligence Bits für Dreijährige

Vor ein paar Tagen haben wir gesehen, was die Intelligenzstücke sind, und obwohl es viele Möglichkeiten gibt, sie auszuarbeiten, stellen wir einige vor digitale Intelligenz-Bits für Dreijährige.

Die Intelligenzbits sind, obwohl sie viel für Babys "verkauft" (und gekauft) wurden, keine ausschließliche Ressource für die Kleinen. Da Kinder ein größeres Wissen über ihre Umwelt haben, die Komplexität von Informationskarten Es kann vergrößert werden.

Im Alter von drei Jahren sind Kinder weiterhin hervorragende Lernende, während sie bereits eine gewisse Sprachfähigkeit und unterschiedliche Interessen entwickelt haben. Jeder Stimulus, welcher Art auch immer, hilft dem Gehirn des Kindes, sich zu formen und sein Wissen über die Umwelt aufzubauen.

Das sagen die Autoren der Geheimdienste für Dreijährige Das Programm soll den Entwicklungsprozess des Kindes unterstützen und sogar beschleunigen, ein Programm mit Gültigkeit und Einsatz nicht nur im schulischen Umfeld (sowohl auf Spanisch als auch auf Englisch), sondern auch im familiären Umfeld.

Es ist ein einfach zu bedienendes Programm, das kurze und schnelle visuelle und auditive digitale Informationen in Form von 750 Bits Intelligenz präsentiert, um die geistige Entwicklung der Kinder zu verbessern. Hinzu kommen viele Aktivitäten, die mit dem Computer oder mit "Bleistift und Papier" durchgeführt werden, da die Möglichkeit besteht, Karten mit jedem Bit zu drucken, zu hacken, zu färben ...

Es gibt vier Abschnitte: Bilder (das Bild des Konzepts wird durch die Audiodaten ergänzt, die das Wort aussprechen, sortiert nach Themen), Zahlen (von 1 bis 60), Wörter (für die älteren), da es die Schreibweise jedes Wortes ist (in Kleinbuchstaben neben dem Audio) und den vorherigen Abschnitten, jedoch in englischer Sprache.

Es ist interessant, dass es auch auf Englisch "Lernkarten" gibt, sowohl für zweisprachige Kinder als auch für diejenigen, die bereits in einer zweiten Sprache angefangen haben.

Abgesehen von der "passiven" Exposition gegenüber den Chips können wir eine Reihe von machen Aktivitäten, die der interessanteste Abschnitt für Kinder ist: wähle (wähle aus den Bildern das Wort, das wir hören), rate (das gleiche, aber verstecke die Bilder hinter Türen) und verbinde (die Bilder mit ihren Schatten).

Die Bits dienen einer Reihe von Grundlagen, die für ihre Wirksamkeit erforderlich sind, wie z Präsentieren Sie das Konzept ohne Details auf weißem Hintergrund, ohne störende Umgebung, mit einer angemessenen Größe ... Obwohl es einige gibt, bei denen die Qualität nicht die gewünschte ist (zum Beispiel die Teile des Kopfes), werden sie im Allgemeinen sehr gut erreicht.

Wir haben das Programm im gefunden Web des Instituts für Bildungstechnologien des Bildungsministeriums, wo in der Regel einige interessante Ressourcen bleiben. Dieses Material wurde von Lehrern in der frühkindlichen Bildung erstellt, und die Ressource wird von einem didaktischen Leitfaden und einem Benutzerhandbuch begleitet, um alle seine Möglichkeiten zu nutzen.

Die allgemeinen Ziele des Programms konzentrieren sich auf:

  • Verbessern Sie die Aufmerksamkeit und Konzentration der Kinder bei den Hausaufgaben.
  • Reagieren Sie auf die Neugier und Initiative von Kindern.
  • Gedächtnis entwickeln und anregen.
  • Lerne schneller.
  • Tragen Sie zur visuellen und auditiven Entwicklung des Kindes bei.
  • Erhalten Sie eine adäquate Datenbank mit visuellen, sprachlichen, mathematischen, ... in Spanisch und Englisch.

Es lohnt sich bereits, sich auf das zweite Ziel zu konzentrieren, das der Neugier der Kinder gerecht wird. Die Kinder haben Spaß daran, diese Teile zu sehen und zu hören oder zu spielen, um die Aktivitäten zu lösen, und ich würde mir keine allzu großen Sorgen über die Routineanweisungen machen, um die Teile zu wiederholen und sie im Gehirn des Kindes "aufzuzeichnen". Ihr Wortschatz erweitert sich natürlich im Laufe der Zeit.

Wie auch immer, wir hoffen das digitaler Intelligenzmodus für Dreijährige Sie haben Sie ermutigt, mit diesen Informationskarten zu experimentieren, mit den Kindern zu spielen und nicht nur am Computer, sondern auch unsere eigenen Karten zu erstellen. Bald kehren wir zu den Geheiminformationen zurück, um neue Ideen anzubieten.