Es ist eine unbestreitbare Realität: Kinder mögen Videospiele und es ist eine mühsame Aufgabe, sie zum moderaten Spielen zu bewegen. Denn der Schlüssel scheint laut Experten in Maßen da zu sein.
Viele Schulen integrieren bereits neue Technologien in ihre Unterrichtsmethodik, um eine Generation zu motivieren, die in der Ära von geboren wurde Apps Für alles und Videospiele. Aber die kanarische Regierung ist noch einen Schritt weiter gegangen: Im akademischen Jahr 2018-2019 werden 20 Schulen auf den Kanarischen Inseln an einem Pilotprojekt über die richtige Verwendung von Videospielen teilnehmen.
Was ist die kanarische Initiative?
Das Projekt, das in einem Vierteljahr unterrichtet wird, dauert 10 Wochen und wird entwickelt als außerschulische Aktivität zweimal pro Woche. Darüber hinaus wird es eine Schulliga mit drei E-Sportarten geben, die aufgrund ihrer großen Präsenz bei jungen Menschen ausgewählt wurden: FIFA, League of Legends und Clash Royale.
Die Hauptidee davon Kombination von Trainingsworkshops über den guten Einsatz von Technologien mit einer Trainingseinheit für körperliche Aktivität und einer Trainingseinheit für Videospieleist, dass die Schüler all diese Aktivitäten und Kenntnisse miteinander verbinden und sich daran gewöhnen, sie alle in ihr Leben einzubeziehen. Dies wird von den Projektverantwortlichen erklärt. Wenn die Einstellungen der Kinder zum Spiel bewertet werden, ist bekannt, in welchen Aspekten die Arbeit in den Trainingseinheiten erforderlich ist.
Diese Trainingstage richten sich an Kinder, aber auch an Lehrer und Eltern. Am Ende des Quartals, in dem dieses Projekt entwickelt wird, wird eine umfassende Evaluierung durchgeführt, damit die Studenten die Technologien verantwortungsbewusst nutzen können.
Darüber hinaus stellt Teresa Acosta, Direktorin der kanarischen Universitätsagentur für Bildungsqualität und Evaluation, sicher, dass:
"Das Projekt soll die digitale Kluft zwischen Schülern, ihren Familien und Lehrern verringern, damit sie lernen, die gleiche Sprache wie ihre Söhne und Töchter zu sprechen, wissen, was sie interessiert, und es gibt viel mehr Möglichkeiten, ihnen zu helfen, wenn überhaupt Problem zu lösen und an Ihrer digitalen Bildung teilzunehmen. "
Nach Angaben des Ministeriums Auf den Kanarischen Inseln spielen 76% der Kinder zwischen 6 und 10 Jahren Videospieleund bis zu 78% zwischen 11 und 14 Jahren.
Und was denken Eltern darüber? Es ist klar, dass die Debatte darüber geführt wird, ob Videospiele in Schulen eingesetzt werden sollen oder nicht. Es kann eine neue Art des Unterrichts sein, vielleicht motivierender als die traditionelleAber wie alles andere auch: Solange es sparsam und ohne Zeitverlust für den Sport eingesetzt wird. Schauen wir uns die Argumente dafür und dagegen an.
Die Kinderärzte dagegen
Vor der Ankündigung der Liga des E-Sports in Schulen warnt der Verband der Kinderärzte dieser Kanarischen Inseln (APap) vor dem sitzenden Lebensstil und der Suchtgefahr bei Videospielen. Und Bitte um den Rückzug des Projekts dass der nächste Kurs in seiner Autonomen Gemeinschaft entwickelt wird.
Diese Profis betrachten wettbewerbsfähige Videospiele nicht als Sport. Sie sorgen dafür die förderung von sitzenden freizeitaktivitäten "widerspricht" den offiziellen empfehlungen zur vorbeugung von übergewicht und Fettleibigkeit, durchgeführt von der Weltgesundheitsorganisation (WHO), dem Ministerium für Gesundheit, soziale Dienste und Gleichstellung der spanischen Regierung und dem Gesundheitsministerium der Regierung der Kanarischen Inseln.
Darüber hinaus weisen sie darauf hin, dass diese Gefahren auf den Kanarischen Inseln offensichtlicher sind, mit alarmierenden Zahlen zu Übergewicht und Adipositas bei Kindern und Jugendlichen, die zu den höchsten in Spanien zählen. Seiner Meinung nach
"Kinder und Jugendliche sind in ihrer Freizeit durch den Konsum von Fernsehen, Videospielen und die Nutzung von Mobiltelefonen und Tablets im häuslichen Umfeld bereits in hohem Maße bewegungsarmen Freizeitaktivitäten ausgesetzt."
Was mehr ist, denken Sie daran, dass "Videospielsucht wurde kürzlich von der WHO als psychische Krankheit eingestuft, als solche in die CIE (International Classification of Diseases) aufgenommen, für neurologische und psychiatrische Erkrankungen, die mit ihrem übermäßigen Gebrauch in Verbindung gebracht wurden.
Die Nationale Suchtstrategie 2017-2024 des Ministeriums für Gesundheit, soziale Dienste und Gleichstellung hat in ihrem Bericht festgestellt, dass 18% der Bevölkerung von Jugendlichen und jungen Menschen im Alter von 14 bis 18 Jahren die Informations- und Kommunikationstechnologien auf missbräuchliche Weise nutzen .
Argumente dafür
Schon in Babys und mehr Wir haben zu verschiedenen Anlässen die aktuellsten Studien zu den Vorteilen von Videospielen in Schulen wiederholt. Wir sprechen zum Beispiel von solchen, die auf Gamification als Lernmethode basieren, wie Strategiespiele oder individuelle und kollektive Herausforderungen.
Oder die Vorteile, die in der Vater-Sohn-Beziehung liegen können, um seine Liebe zu Videospielen zu teilen. Aber wir wollen "rausgehen" und fühlen, was die Expertenstimmen sagen.
Die Sprecher der spanischen Vereinigung für Videospiele (AEVI) argumentieren, dass ihr Einsatz in Schulen die Fähigkeiten und Fertigkeiten von Kindern verbessert und sogar nützlich ist, um Lernmethoden zu regenerieren: „Das hat sich gezeigt Das Gehirn ist dafür prädisponiert, mit Spielen schneller zu lernen als mit Büchern" Aber es gibt noch mehr.
Videospiele das Gedächtnis verbessern und die kognitiven Fähigkeiten von Minderjährigen: Sie entwickeln ihren Erfindungsreichtum, ihre Kreativität sowie ihre intellektuellen und analytischen Fähigkeiten.
Sie sind motiviert, Herausforderungen zu meistern, die Steigern Sie Ihre Motivation und Engagement.
Sie bereichern die logische Fähigkeit, Ableitung und Argumentation und erhöht seine räumliche Orientierung. Bessere Ergebnisse werden in der Mathematik von Jugendlichen beobachtet, die sie verwenden.
Sie können seinen pädagogischen Teil und sein nutzen spielerische Rolle, um Kinder zu stimulierenSomit sind sie optimale Werkzeuge für das Eintauchen in jede Art von Aktivität.
Sie sind nützlich, um zu beschleunigen und Verbesserung des Inhaltserfassungsprozesses.
Erhöhen Sie die geistige Beweglichkeit, Entscheidungsfindung und die Fähigkeit, Konflikte zu lösen. Darüber hinaus ermöglichen sie den Vergleich verschiedener Strategien und Konsequenzen der getroffenen Entscheidungen.
Sie helfen Erhöhen Sie Reflexe, Koordination und Vertrauen.
Was haltet ihr von Videospielen im Klassenzimmer?
